"Борис Тихомолов. Кряка (детск.)" - читать интересную книгу автораполезных делах.
Троечники безжалостно исключались. Вне конкурса пошли только те, кто отличился в закупке яиц. Но таких было немного: Павлик Крамарь, сестры Захаровы, Юра Комаров да Петя Телегин. Серёжа Овсиенко в счёт не шёл. В списке против его фамилии был нарисован красным карандашом большой вопрос. Серёжа хоть и закупил много яиц, но в табеле у него были две двойки, одна из них - по арифметике. К удивлению всех, Серёжа носа не вешал. В школе каждую свободную минуту он возился около утят. которые росли как на дрожжах. Утром, принимая дежурство от старшеклассников, придирчиво осматривал утиную посуду: кормушки, поилки, кадку для размешивания кормов. - Опять грязную посуду сдаёте! - кричал он. - Не приму! И не принимал, пока не вымоют. Как-то получилось само собой, что "командовать парадом" стал... он. Серёжин лозунг "Сохраним девяносто шесть процентов утят!" был написан на склеенном в длинную полосу листе бумаги и вывешен в спортивном зале. Это он добился, чтобы каждый день утята получали свежую траву. Но иногда, в дождливую погоду, ребята отказывались идти за травой, тогда он молча брал нож, надевал на голову мешок и шёл один. Ребята злились, брали мешки, ножи и, плетясь сзади, ворчали: - И чего ты стараешься? Всё равно тебе ни копейки не достанется. - А вы на моё не заглядывайтесь! - огрызался Серёжа. - Я своё получу, когда нужно будет, вот вы смотрите - своё не прозевайте. Ребята только плечами пожимали на такую загадочную самоуверенность. Смешно. О каком "своём" он говорит? Завтра контрольная работа по арифметике, а у него двойка. Но все эти расчёты были опрокинуты самым неожиданным образом. На следующий день на урок арифметики директор школы привёл молодого сутуловатого парня в очках, практиканта педагогического института. Расчесав пальцами густую шевелюру, практикант сказал: - Я хочу познакомиться с вашими знаниями. Раскрыв журнал, он, не глядя, ткнул пальцем в середину списка: - Овсиенко, к доске! По классу покатился смешок. Кто-то шепнул достаточно громко: - Вот угадал! Нашёл у кого знания спрашивать. Практикант сверкнул очками: - Тихо, ребята! Разговорчики!.. Овсиенко вышел, одёрнул рубашку, дрожащими пальцами взял мел. - Пиши... - сказал практикант и начал диктовать условие задачи. По классу снова пробежал смешок. Задача была сложная, на проценты, а на них-то как раз и хватал Овсиенко двойки. Обычно он, записав условие, клал мел и, глупо улыбаясь, говорил, что у него болит голова и он не может решать задачку. Учительница, укоризненно посмотрев на него, отправляла на место, а в журнале против его фамилии выводила жирную двойку. Вот и сейчас, обернувшись к практиканту, Овсиенко широко улыбнулся. Класс замер. Тот же голос громким шёпотом произнёс: - Сейчас начнёт на голову жаловаться. Но Серёжа жаловаться на голову не |
|
|