"Евгений Максимович Титаренко. На маленьком кусочке Вселенной " - читать интересную книгу автора

А в классе, проходя мимо Димкиной парты, Серега тихо сказал:
- Как-нибудь один на один встретимся?
Димка кивнул в знак согласия. Больше всего ему не хотелось поднимать
шум при Ксане. Но у Сереги хватило ума держать себя так, будто ничего не
случилось...
Вовсе не предполагал Димка, что его спросят по алгебре, а Павел
Петрович, только войдя в класс и только смежив веки, назвал его фамилию. До
вчерашнего дня Димка не собирался хвастать своими знаниями алгебры. И вообще
не думал хвастать. Но, выходя к доске, он уловил на себе короткий, тревожный
взгляд Ксаны, и небывалая дерзость овладела им.
Математика действительно давалась ему до несправедливого легко. Тут
главное - усвоить, что наука эта последовательная - от самых ее азов, как
бесконечная цепь. А на то, чтобы опередить программу, однажды подтолкнуло
его увлечение радиотехникой. Димка накупил книг по радио, рассчитанных на
специалистов, и обнаружил, что ему не разобраться в них, пока он не знает
высшей математики и физики. С глубочайшей уверенностью в своих силах решил
самостоятельно проштудировать эти науки, причем - в сжатый срок. Но, памятуя
о последовательности, прежде всего завершил изучение математики за седьмой
класс, одолел три четверти программы по алгебре за восьмой... К этому
времени увлечение радиотехникой прошло, и дальнейшее овладение точными
науками стало ненужным...
Он вышел и остановился у доски, поглядывая в окно, будто мысли его
витали далеко от класса, от алгебры, от квадратных корней.
- Возьми задачник, - сказал Павел Петрович. Димка взял. - Реши пример
тысяча пятьсот семьдесят третий.
Димка раскрыл задачник на тысяча шестьсот семьдесят третьем примере,
это была система уравнений. И начал быстро решать:
- Находим значение игрека из второго уравнения... Игрек равняется
единице, - комментировал он. - Подставляем значение игрека в первое
уравнение... Икс равняется квадратному корню из девяти... Отсюда икс имеет
два значения...
Первые секунды в классе царило недоумевающее молчание, потом стал
нарастать гул, все кинулись заглядывать в тетради, учебники, а когда Димка
написал два ответа и отряхнул пальцы от мела, недоумение переросло в ропот.
Павел Петрович вынужден был приоткрыть глаза и взглянуть на доску.
- Что это?
- Тысяча шестьсот семьдесят третий пример, - не моргнув глазом,
отрапортовал Димка.
- Так... - Павел Петрович впервые по-настоящему проснулся. - Теперь
реши... - Он заглянул в свой задачник. - Ну, хотя бы тысяча семьсот
пятьдесят второй.
Димка записал условие.
- Чтобы решить это квадратное уравнение, надо найти его дискриминант, -
объяснил он как бы для самого себя, не оборачиваясь в сторону класса. - Ищем
по формуле... - И отстучал результат мелом.
- Да мы же это не проходили! - первым не выдержал Костыль.
- Сколько классов ты закончил? - спросил Павел Петрович.
- Семь... - ответил Димка, изображая растерянность.
- И не учился в восьмом?
- Нет...