"Дж.Р.Р.Толкиен. О волшебной сказке (неоконч.)" - читать интересную книгу авторазаболел. Запертая Дверь остается вечным Искушением.
ДЕТИ Теперь я перехожу к детям, и мы рассмотрим последний, самый важный из трех вопросов: каковы, если они вообще есть, значение и роль сказок сегодня сказок дети - самая естественная и подходящая аудитория. Обозреватели часто позволяют себе шутить о сказках, которые, по их мнению, можно читать и взрослым для собственного удовольствия: "Эта книга для детей в возрасте от шести до шестидесяти". Но я еще ни разу не слышал незаслуженной похвалы подобного рода, например, новой модели машины: "развлекает детей от семнадцати до семидесяти", хотя, по-моему, это было бы более уместно. Существует ли специфическая между детьми и сказками? Нужно ли обращать внимание на то, что взрослый читает их для собственного удовольствия? Читает как сказки, а вовсе не изучает курьезы. Взрослые могут коллекционировать и изучать что угодно, включая старые театральные программки и бумажные пакеты. Даже тем, у кого хвататет ума не считать, что волшебные сказки вредны, как правило считают, что существует природная связь между детским сознанием и волшебными сказками, подобная связи между детским желудком и молоком. Я считаю это ошибкой. Эта ошибка в лучшем случае происходит благодаря фальшивой сентиментальности , или ее допускают те, кто по какой-либо причине (например, отсутствие собственных детей) склонны думать о детях как о как о нормальных, может быть, только незрелых членах определенной семьи или человечества в целом. Фактически, такая связь между детьми и волшебными сказками - это печальная ошибка нашей собственной истории. В современном литературном мире волшебные сказки относят к категории "литературы для нянек", также как неуклюжую старомодную мебель относят в детскую, потому что взрослым она больше не нужна, и если ее сломают, то не жалко. <$FВ случае со сказками и другими традициями, правилами для нянек есть и другой фактор. Семьи побогаче нанимали женщин присматривать за детьми, и сказки рассказывались этими няньками, которые зачастую были знакомы со старинными обычаями и традициями гораздо лучше своих господ. Прошло уже много времени с тех пор, как этот источник иссяк, по крайней мере, в Англии, но он имел довольно большре значение. Однако опять же, это не доказывает, что дети - существа особо восприимчивые к исчезающему фольклору (народным традициям). Няньки могли бы так же (и так было бы даже лучше) подбирать картины и мебель для детской.> Вовсе не дети выбрали себе такую литературу. Дети как вид (класс) - если не обращать внимание на эту ошибку, поскольку они вовсе не являются каким-то отдельным видом (классом) - не то чтобы больше любят волшебные сказки и нельзя сказать, что они понимают их лучше взрослых или любят их более, чем какие-нибудь другие вещи. Они молоды, и они растут, у них есть |
|
|