"Лев Успенский. Слово о словах" - читать интересную книгу автора

сегодняшних читателей.
Быть ученым и разгадывать тайны языка - увлекательное занятие. Но даже
в самой обыкновенной нашей жизни, в повседневной работе бывает очень полезно
ясно представить себе, как же именно эти два языка -речь устная, звуковая, и
письменная речь, - как они связаны друг с другом. Эта связь не так уж проста
и пряма, как это может показаться с первого взгляда.
Когда вы пишете письмо вашему преподавателю русского языка, вы
обращаетесь к нему так: "Здравствуйте, Павел Павлович!" А встретив его на
лестнице вуза, на бегу, второпях, вы радостно вскрикнете: "Здрассь,
Палпалч!" - и он не очень удивится этому. Вы говорите: "Сонца взашло", а
пишете: "Солнце взошло". Слово, которое на письме выглядит, как "полотенце",
вы произносите довольно неясно, вроде "п'латенц". Более того, попробуйте
выговаривать его в точности так, как оно изображается буквами на
бумаге-"полотенце" - вам сделают замечание: так произносить это слово "не
принято"! "ПОлОтенцО" звучит в речи только некоторых граждан нашей страны,
живущих в определенных местностях, - например, у горьковчан, во-логодцев,
архангелогородцев.
Но если вы попытаетесь, наоборот, написать "пы-латенца", так, как вам
позволяют его выговаривать,- красный карандаш преподавателя отметит сейчас
же на полях вашей тетрадки ошибку, да еще не одну, а две или три. Почему это
так?
Почему слово "ночь" надо писать с мягким знаком на конце, а слово
"мяч" - без него? Вслушайтесь повнимательней в эти слова; можно поручиться,
что звук "ч" произносится совершенно одинаково в обоих этих случаях.
Точно так же почти одинаково произносятся окончания слов "спится" (в
выражении "мне что-то плохо спится") и "спица". Еще больше сходства между
двумя разными формами одного и того же глагола: "спится" и "спаться", а ведь
пишем мы их по-разному. Было бы гораздо легче не делать ошибок в
правописании, если бы можно было понять, от чего тут зависит разница, в чем
ее причина: всегда проще запомнить правило, основания которого ясны, чем
правило непонятное.
Вот видите, начали мы с глубокого теоретического вопроса о великом
"чуде" письменного языка, который наряду с языком устным находится в
распоряжении человечества. А дошли до вопросов, может быть, и не таких
"глубоких", но зато очень существенных для каждого человека, - до ошибок
правописания и не всегда понятных орфографических правил.
Повторю еще раз: чтобы хорошо знать правила и без труда подчиняться им,
нужно понимать, на чем они основаны. А понять основания, на которых зиждутся
правила нашего правописания, может лишь тот, кто досконально разберется в
вопросе более широком - о связи между обоими видами нашего языка - устным и
письменным.
Сделать это можно. Но предварительно нельзя не обратить внимания на
очень важное обстоятельство: рядом с уже упомянутыми двумя языками, устным и
письменным, человек владеет еще третьим видом, третьей формой речи, может
быть самой удивительной из всех. Вряд ли вы сами догадаетесь, о чем я
говорю. Придется ввести вас в совершенно незнакомую для вас доныне область
языковедения.

"О, ЕСЛИ Б БЕЗ СЛОВА СКАЗАТЬСЯ ДУШОЙ ВЫЛО МОЖНО!"