"Остап Вишня. "Думи мо, думи мо..." (Укр.)" - читать интересную книгу автора

А от коли молодий приходив до цих спекулянтiв i вони його сво┐м
"авторитетним" окриком приголомшували, - оце страшно!
А скiльки таких було!

9 березня, 49. Може, я не такий, може, я, ну, як вам сказати, чи
недотепний, чи некультурний, але я це мушу сказати. Я був у кiно на
"Павловi".
А колись я був на "Мiчурiнi".
У мене принаймнi таке враження: "Павлов" - чудесно, але це фотографiя в
дi┐.
"Мiчурiн" - це справжн║ кiномистецтво.
Менi було дуже боляче, що майстри не донесли Павлова на (як його
сказати?!) п'║дестал мистецтва. У чiм же ж рiч?! Очевидно, не... (перебили
думку мою...). Очевидно, Павлов, його iнтелект, його робота, його енергiя
подавили майстрiв кiно. По-мо║му, Павлова треба подавати народовi як iдею,
а не як оператора (дуже талановитого!) собак. Отак, як подав Довженко
Мiчурiна. Фiльм як фiльм, дуже цiкавий, потрiбний i т. iн., але нам, що
цiнять мистецтво як (отут уже трудно!) чинник, що веде нас до комунiзму,
того, що зробили у "Павловi", замало.
Дуже багато треба менi писати, щоб довести те, що ║ в мо┐х думках, у
мо┐х мислях, - треба було б написати цiлий науковий трактат, наукову
роботу... Ви уявля║те собi, який би цей "трактат" був (не можу писати
цього, бо це буде непристойно!), - а трактат би був справдi не... той...
не... - ну як би вам сказать? - неприлишний (у словi "неприлишний"
обов'язково треба писати не "ч", а "ш").
Оце я про "Павлова".
I в "Павловi", i в iнших фiльмах, на жаль, бiльше випира║ не "Павлов",
а "Я" (режисер). Це, як казала моя баба, нехорошкувато!

17 березня, 49. Три чи чотири днi тому був у мене старий учитель
Федосiй Iванович Рвач. Провчителював вiн п'ятдесят з гаком рокiв. Йому
сiмдесят п'ять лiт. Влаштувався вiн сторожем у трамвайно-тролейбусному
трестi. Дали йому там хибарку при гуртожитку.
I от тепер, щоб когось уселити в тiй хибарцi, старого вчителя викидають
з посади, з кiмнати i т. д.
Його, розумi║ться, не викинуть, не образять...
Для чого це я пишу?
У нас, видимо, ще ║сть "бездушне", холодне таке ставлення до людей...
Що це?! Типове це для нас, для нашого часу?!
Нi!
Якийсь там iзнайшовся зам директора тресту N, що в його пiднеслася рука
на старого вчителя...
Бувають такi...
Я написав лисга директоровi тресту i подзвонив зам мiнiстра комунальних
справ.
У вiдповiдi я зразу вiдчув, що N - це "iсключенi║"...
Для чого я це занотовую?
"Горе" старого вчителя Федосiя Iвановича Рвача принесло менi велику
радiсть.
Я не знаю, яким чином дiзналися його учнi про те, що я включився "в