"Dark Window. Куда возвращаются сказки (фантазия, перенесённая в современную реальность)" - читать интересную книгу автораКипре можно хоть всё лето на пляже пролежать, уткнувшись носом в песок, а потом
написать, что столица Кипра - Никосия. А Никосия - это город контрастов. И сочинение готово. - И ты считаешь, что это будет хорошое сочинение? - А чё? - не сдавался Михалёв. - Но тебе было бы интересно читать про то, как Носова побывала на Кипре? - Не, - сморщил нос Михалёв. - Вот если бы меня туда свозили, а так пусть сама читает. Носова обиженно показала средний палец. Михалёв в ответ погрозил всеми пятью, сжатыми в увесистый кулак. Учительница тяжело вздохнула. - Я вижу, вам главное, чтобы три страницы были чем-то заполнены и на них в конце ясно виднелась мораль, что ваше лето пролетело не зря. - Ну, - в запале согласился Михалёв. Осторожный Песков промолчал. Класс затаил дыхание. - Ты считаешь, Михалёв, что твоё лето прошло зря? - Да не, - замотал головой Михалёв. - Потянет, хотя и маловато. - А почему оно прошло не зря? - Ну... - загрузился Михалёв. - Всё равно на три страницы не хватает, - выручила его Боровкина. - Наверное, в предыдущих классах вам забыли объяснить, что объём сочинения не так уж и важен. Или объясняли, да вы слушали невнимательно. Знаете, что такое теорема? - Знаем, - сказал Песков. - Утверждение, которое надо доказывать. - Сочинение - это такая же теорема. Там, где вы пишете "Дано", ставится тема сочинения, а следом своими мыслями вы доказываете выбранную тему. Понятно? - Чего тут доказывать? - сказал Воробьёв с третьей парты. - Лето прошло, это всякому понятно. А раз оно прошло, значит, как-то я его провёл. Вот и всё, безо всяких там доказательств. - А оно прошло для тебя интересно? Воробьёв задумался. - Нормально прошло. На Кипр, правда, не возили, - и он с вызовом поглядел на Носову. У той дёрнулась верхняя губа. - Тогда изменим тему домашнего сочинения, - предложила Анна Дмитриевна. - Теперь она будет звучать так: "Почему моё лето прошло интересно." - А если я не считаю, что оно получилось интересным? - хитро спросил Песков и по классу раскатились довольные смешки. - Кто ещё считает, что у него лето прошло неинтересно? - строго спросила Анна Дмитриевна. Смешки разом стихли. Дополнительные руки над партами не взвились. Даже Песков заметно посуровел в предвкушении неприятностей. - Тогда для тебя, Песков, задание усложняется. Твоя тема будет такой: "Чего я не сделал, чтобы лето получилось интересным". Понятно? - Угу, - согласился Песков, - только название не слишком литературное. - Поработай и над названием. Или ты считаешь свою голову неподходящей для такого рода работ? - Подойдёт, - мирно кивнул Песков и принялся записывать свою личную тему в тетрадь. Народ последовал его примеру, и класс заполнил тот неописуемый звук, который создаёт бумага тихонько кряхтящая под давлением трёх десятков ручек. |
|
|