"Дональд Вудс Винникотт. Маленькие дети и их матери " - читать интересную книгу автора

коснулся, только чтобы напомнить вам: в крохотном мирке младенца происходят
грандиозные события.
Наряду с переживаниями ребенка, более богатыми при кормлении грудью, а
не из бутылки, вспомним о том, что чувствует и испытывает во время кормления
сама мать. Едва ли мне нужно здесь подробно обсуждать эту большую тему и
пытаться описать чувство достижения, которое может испытать мать, когда
собственная физиология, на первых порах приводившая ее в некоторое
замешательство, вдруг обретает смысл, и она уже способна справиться со
страхом перед тем, что ребенок проглотит ее, разобравшись, что у нее есть
нечто, называемое "молоком", - и с чем она может его надуть. Оставляю тему
вашему воображению, впрочем, должен подчеркнуть, что хотя кормление
ребенка - любым способом - может быть вполне удовлетворительным, чувство
материнского удовлетворения носит особый характер в том случае, если женщина
предоставляет ребенку часть самой себя. Чувства матери соединяются в ней с
опытом собственного младенчества, а этот совокупный опыт уходит в глубь
времен, когда род homo только выделился из класса млекопитающих.
Теперь я подошел к тому, что считаю здесь самым важным. Речь пойдет об
агрессивности обычного ребенка. Младенец чуть подрос и начинает бить
ножками, царапаться и кричать. Когда дают грудь, младенец сильно захватывает
сосок деснами, так что на соске могут появиться трещины. Некоторые младенцы
упорно не выпускают грудь и, сдавливая деснами, причиняют матери настоящую
боль. Нельзя сказать, что они стараются сделать больно, потому что это еще
слишком крохотные существа, чтобы выражать агрессию намеренно. Но со
временем у младенца можно отметить побуждение кусать. Здесь начинается
чрезвычайный по значению поворот в развитии. Это целая область, характеризуя
которую, мы говорим о безжалостности, импульсах и использовании незащищенных
объектов. Очень скоро дети приучаются защищать материнскую грудь, и даже
когда у них появляются первые зубы, они редко кусают из побуждения причинить
боль.
Дело не в том, что у них отсутствуют такие импульсы. Объяснение надо
искать в аналогиях с приручением волка, в одомашненном виде ставшего
собакой, или льва, ставшего кошкой. Что касается человеческих детенышей, то
я считаю эту неизбежную стадию развития очень трудной. Мать вместе со своим
ребенком успешно преодолеет эту стадию с неизбежной для нее толикой вреда от
собственного чада, - если она осведомлена о естественности такого периода и
способна оградить себя от младенческой агрессивности, а кроме того, способна
подавить инстинктивное движение наказать или ответить агрессивностью на
агрессивность.
Иными словами, когда ребенок кусается, царапается, тянет ее за волосы и
бьет ножками, у матери одна задача - уцелеть. Все остальное остается за
ребенком. Если она уцелеет, ребенок узнает новое значение слова "любовь", в
его мир войдет нечто новое - воображение. Теперь ребенок мог бы сказать
матери: "Я люблю тебя, потому что ты уцелела, когда я тебя уничтожал. В моих
снах и фантазиях я уничтожаю тебя каждый раз, когда вижу, - потому что люблю
тебя". Именно так происходит объективация матери, именно так ребенок
помещает мать в мир, не являющийся частью его самого, и делает мать
полезной.
Я говорю о ребенке между шестью месяцами и двумя годами. Мы с вами
выстраиваем язык, важный для общего описания раннего развития ребенка,
которое ведет к тому, что он становится частью мира и уже не живет в особой