"Виталий Владимиров. Свое время" - читать интересную книгу автораконце концов?
- В Тяпляпландии, - буркнул я. - Бессмысленно отвечать на эти вопросы - там же все написано. - Бунт на корабле, - неодобрительно скривился Чулков. - Все написано и сказано. Как у Чехова. Ишь ты, извините, ишь вы. Вопросы будут задавать худсовет, директор студии, работники Министерства кинематографии. Поверьте мне. Он умолк. Потом улыбнулся. Зубы белые, как полотно экрана. И тихо, по-дружески сказал: - Все, что вы написали, придумали, вообразили - это прекрасно. Вер- нее, кажется прекрасным. Причем, на сто процентов - только вам. И вам придется, будучи человеком самой страшно унизительной и открытой любым нападкам профессии, будучи кинорежиссером, постоянно убеждать кучу лю- дей, тупых, упрямых, иезуитски мыслящих, льстивых, коварных, бестолко- вых, обидчивых, усталых, равнодушных, что вы - гений. В конце концов, даже ваши коллеги по съемочной группе должны верить вам. Такие вам предстоят заботы... - Весенние, - неуклюже сострил я. Он очень цепко глянул на меня. - Чтоб цыпляток по осени считать. Последний вопрос: какой период в создании кинокартины главный по вашему мнению? - Монтаж. - Абсолютно неверно. Идите. Впрочем, еще один вопрос. Стихи в сцена- риях чьи? - Прочтите свое. Что хотите. Я почему-то повел головой, словно скидывая тяжесть, и, четко отпеча- тывая слова, стал читать само собой пришедшее на память: Мой мозг тяжел и сер. Он многосвязным языком облизывает вечность. Он, как английский пэр, - смешной, шалун беспечный. Он свят, как сатана. Изыскан, как крестьянин. Криклив, как немота. И, как реальность, странен. Мой мозг тяжел и сер. Он многосвязным языком облизывает вечность. Он ограниченный без мер, что хочет бесконечность. Мой мозг тяжел и сер. - А вот это интересно, - оживился Чулков. - Слушайте, вам надо в Литературный. Какого черта вам делать в кино? Для синематографа вам нехватает характера, упрямства, пробивной, как таран, силы. Вы должны были меня рассмешить, напугать, развлечь, разозлить, обольстить, в конце концов. Убедить, что вы |
|
|