"Павло Загребельний. Учитель (Укр.)" - читать интересную книгу автора

домiвку.
Соболенко збирав у свiй ансамбль найобдарованiших музикантiв з усього
фронту, вiн знову не спав ночей, навчаючи сво┐х вихованцiв, - i слава його
порiвнялася з бойовою славою.
В одному артилерiйському полку Соболенко знайшов маленького сiльського
хлопчика, сина полку, Юру Нечипоренка, i вмовив того перейти в ансамбль.
Чи може нагадав цей тринадцятилiтнiй хлопчик його загиблого сина, чи
сподобалось Григорi║вi Матвiйовичу те, що Юра возив з собою скрипку,
просту ялинову скрипочку, яка дiсталася йому вiд батька-партизана, але
незабаром всi помiтили, що Григорiй Матвiйович почав ставитися до Юри
прихильнiше, нiж до iнших учасникiв ансамблю, чого ранiше нiколи не робив.
Та ця прихильнiсть керiвника ансамблю виявилась надто важкою для
маленького хлопчика. Григорiй Матвiйович став навчати його грати на
скрипцi, навчати по сво┐й системi, в порiвняннi з якою школа Берiо, що ┐┐
проклинають всi учнi, здавалася iграшкою. Вiн мучив Юру вдень i вночi, на
репетицiях i пiд час концертiв, вiн не давав йому жодного дня вiдпустки, i
тим безглуздiшим здавалося все це тут, на фронтi, де щохвилини якась дурна
мiна може урвати життя i вчителя, i його учня.
Але Григорiй Матвiйович був суворим начальником, i нiхто не
насмiлювався вказати йому на помилковiсть його вчинкiв.
Я не буду розповiдати вам всього. Скажу тiльки, що Юра Нечипоренко не
був убитий нi мiною, нi кулею, хоч не раз i не два потрапляв пiд обстрiл,
не раз i не два виступав там, де рвалися снаряди. Нi, його навiть не
поранило. Григорiй Матвiйович теж пройшов всю вiйну неушкодженим i лиш
наприкiнцi, в квiтнi сорок п'ятого року, ворожа куля пробила йому груди, i
вiн довго лiкувався в сво║му рiдному мiстi.
Пiсля одужання Соболенко став директором музичного училища, а Юра
Нечипоренко, як i багато iнших учнiв Григорiя Матвiйовича, пiшов сво┐м
шляхом життя.
- Банальна iсторiя, - сказав брюнет. - Нiчого цiкавого. У вашого
вчителя, мабуть, i ордена нема║. Теж менi герой.
- Голубе, - докiрливо подивився на нього агроном, - таких, як ви, й
ордени не прикрашують. пжте краще свiй кавун.
- Я вже з'┐в, - сказав брюнет i гучно розсмiявся.
- I от останн║ з цi║┐ iсторi┐, - повiльно промовив юнак. - Я вже
сказав, що в учнiв Григорiя Матвiйовича були рiзнi шляхи в життi. Юрi
Нечипоренку пощастило, мабуть, найбiльше. Вiн став вiдомим скрипалем, його
вiдзначали на багатьох музичних конкурсах в нашiй кра┐нi й за кордоном,
його цiлував знаменитий французький скрипаль Жак Тiбо, польськi друзi
називали його другим Венявським. Одним словом, учень Григорiя Матвiйовича
користався славою, завойованою його старим, роботящим учителем.
- У кожного з нас був свiй учитель, - розчулено промовив агроном.
- I от уявiть собi: Юра Нечипоренко раптом при┐здить в мiсто, де живе
Григорiй Матвiйович. Вiн хотiв бачити свого вчителя, вiн задовго до
зустрiчi уявляв собi, як поцiлу║ натрудженi руки Григорiя Матвiйовича, але
в той же час йому було якось соромно, нiяково через те, що от вiн, такий
молодий, такий ще порiвняно невправний, став вiдомим усьому свiтовi, в той
час як його вчителя зна║ тiльки оце маленьке сонне мiсто на березi теплого
моря.
Але всi його побоювання пропали, як тiльки вiн побачив Григорiя