"Александр Зеличенко. Разговоры ученого с Учителем" - читать интересную книгу авторато, что эзотерическое знание называет "Развитием". А счастье - не только
"техническая", но и не очень интересная вещь. у. Да, наука, конечно, очень далека от всего этого и поэтому гоняется только за могуществом. Но ведь чтобы выживать и развиваться, могущество человеку тоже нужно? У. Именно, что "тоже". Для развития человеку нужны определенные средства, как внутренние, так и внешние. Могу-щество - это то, что дает человеку "могу", возможность делать. В ходе развития могущество человека растет - он обретает способность делать все больше. Но рост могущества - это только одна сторона развития. Другие ее стороны - рост Мудрости и Любви. Если же люди сильнеют быстрее, чем умнеют и добреют, перед ними открываются возможности, к использованию которых они не готовы, и могущество из инструмента развития превращается в инструмент саморазрушения. у. Значит, эзотерическое знание погружает проблему могущества, как и проблему счастья, в более широкий контекст развития человека? А его методы направлены не на достижение частных целей - могущества или счастья, а на достижение общей цели - развития? И значит, действенность эзотерического знания проявляется в том, что его методы ускоряют развитие? У. Не только ускоряют. Эзотерические методы делают развитие человека качественно иным. у. Получается, что убедиться в достоверности эзотерического знания я могу, только убедившись в действенности эзотерических методов. Но ведь я только к этому и стремлюсь. Как же мне начать применять их? У. Ты уже спрашивал об этом. Применять их можно, только понимая, что "сосредоточь внимание на том-то", "думай (или не думай) о том-то", "дыши так-то"... Нужно понимать, что эти действия изменяют и зачем эти изменения нужны. у. Понятно. Эта последовательность: узнать, понять, делать - общая при освоении любых методов. Но ведь ты говорил, что я не должен ни во что "просто верить". А получается, что до того, как я добьюсь успеха в практической реализации эзотерических идей, мне ничего другого не остается - ведь доказательств нет... У. Остается. Остается эти идеи активно осваивать, стремиться понять их, привязывать к имеющемуся у тебя опыту и добывать новый опыт. Впрочем, как и всегда, когда ты узнаешь что-то новое. Разговор 5-й О картине Мира - для чего она нужна, что она такое и как на нее смотреть |
|
|