"Александр Зеличенко. Разговоры ученого с Учителем" - читать интересную книгу автора




у. Учитель! В самом начале ты обещал показать мне идиллическую картину
Мира, в которой любые, даже внешне непохожие идеи мирно сосуществуют.
Кажется, я начал понимать, что это за картина. И во всяком случае - что она
нужна мне и почему она мне нужна.
Еще ты обещал подготовить меня, чтобы я мог ее видеть. Ну и как, эта
подготовка уже закончена?
У. Пока нет. Как смотреть на картину - ты еще не знаешь.
у. Не знаю. И не только не знаю - боюсь. Боюсь, что она еще больше
увеличит хаос внутри меня. Хотя вроде бы больше некуда. Потому что картину,
которая у меня перед глазами, не нарисовал бы и михалковский слон-живописец.
Посуди сам. Центр с фотографическим реализмом изображает повседневный
опыт и известные научные факты. А на периферии множество фрагментарных
набросков, которые к тому же написаны один поверх другого: как будто
акварельный рисунок исчерчен мелками пастели, а из-под них проступает уголь.
То чей-то портрет, то какой-то график, то текст, то сказочный сюжет, то
геометрический орнамент, то непонятные символы, то иероглифы, то чертежи...
Одни претендуют на реализм. Другие - фантастические. Третьи - нарочито
абсурдистские.
И если бы еще я был уверен, что все это - накладывающиеся изображения
одного и того же! Но и этого нет: часто нарисовано то, что "видел" один
автор; или слышал другой; или придумал третий; или счел полезным изобразить
четвертый.
И страшно подумать, что ко всему этому ералашу еще что-то добавится...
У. Не "добавится". "Добавить" к множеству однородных вещей можно только
вещь того же рода.
А картина Реальности, которую ты увидишь, иного рода. В отличие от
плоских и неподвижных картинок, которые у тебя перед глазами, это -
объемное "кино". И тебе нужно будет разглядеть в нем и фотографию твоего
опыта, и мозаику известных тебе идей - обыденных, научных, философских и
любых других.
у. Ты хочешь сказать, что все, что я вижу, - это части Реальности, но
увиденные в определенном ракурсе, под определенным углом зрения? И что их
можно разглядеть и в двигающемся объемном (или даже лучше сказать -
голографическом) изображении Реальности?
У. Не можно - необходимо. Только так можно упорядочить твой хаос. Но
это большая работа. И никто не сделает ее за тебя.
у. Значит, я должен буду спроецировать на увиденное все известные мне
идеи, включая и научные, поставив их "лицом к лицу" с эзотерическими.
Для этого нужно будет картину "пообнаучить" - например,
посистематизировать: навесить на разные ее "части" ярлыки, вроде "высшая,
или эзотерическая, метафизика", "эзотерическая физика", "эзотерическая
экология", "эзотерическая теория эволюции", "эзотерическая антропология",
"эзотерическая психология" и т.д. И попереводить эзотерические идеи на
научный язык, для чего "наукообразно" определить такие понятия, как "миры",
"сущности и существа", "человек", "развитие" или "карма".
И что, так можно объединить научные и эзотерические идеи в единую
систему?