"Мой голос останется с вами" - читать интересную книгу автора (Эриксон Милтон)

Мой респондент писал мне: "Они приходят сюда, и я рассказываю им
истории. После чего они уходят домой, и меняют способ своих действий.
Очевидно, что то, что они приходят сюда и слушают, как я рассказываю им
истории, предполагает ожидания и общение на разных уровнях". Например,
каждый, кому довелось общаться с Эриксоном, хотел испытать на себе различные
уровни гипнотического транса. Имея позитивные ожидания и находясь в
состоянии транса, мы в наибольшей степени открыты для воздействия и
понимания смысла Эриксоновских историй. Эриксон считал, что если слушатель
забывает историю - просто не помнит ее - то эффект рассказа может быть даже
сильнее.
Рассказывая истории, Эриксон, конечно, следовал древней традиции. С
незапамятных времен истории и притчи служили способом передачи культурных
ценностей, этики и морали. Даже самую горькую пилюлю можно легко проглотить,
если она покрыта сладкой оболочкой. Прямое моральное поучение можно
отбросить, но руководство и наставления, облеченные в форму интересно
рассказанной, интригующей и приятной истории, воспринимаются легко. С этой
точки зрения истории Эриксона являются примером использования многих
эффективных приемов устной передачи, таких как юмор и включение в рассказ
интересной познавательной информации в виде малоизвестных фактов из области
медицины, психологии и антропологии. Психотерапевтические внушения включены
в истории, содержание которых далеко как от забот пациентов, так и от
открытых целей терапевта.
Транс, согласно Эриксону, является тем состоянием, которое облегчает
обучение и делает открытость и готовность принять изменения наиболее
вероятными. Речь идет не о внушенном дремотном состоянии. Терапевт не
погружает своих пациентов, они не теряют самоконтроля и ими не руководит
воля другого человека. Фактически, транс - это естественное состояние,
которое испытывал каждый. Самое знакомое состояние такого рода имеет место
тогда, когда мы погружаемся в мечты; другие формы транса могут иметь место
во время медитации, молитвы или когда мы выполняем однообразные физические
упражнения, которые иногда называют медитацией в движении. В таких случаях
человек осознает, что внутренние состояния и ощущения воспринимаются более
ярко, чем внешние стимулы, такие как звуки и движения, которым предается
меньшее значение.
В трансах пациенты начинают часто интуитивно понимать смысл и значение
сновидений, символов и других форм выражения бессознательного. В этом
состоянии они больше способны на то, что Эриксон называл бессознательным
обучением, их меньше беспокоят собственные мысли и бытовые мелочи. Внушения
гипнотерапевта воспринимаются менее критично, но все же если эти внушения
идут вразрез с ценностными ориентациями пациента, то либо их усвоение будет
частичным, либо они будут отвергнуты вовсе. Амнезия может сохраняться либо в
течение всего транса, либо какую-то часть времени, но она ни в коем случае
не является главной составляющей транса.
Помогая пациенту войти в транс, терапевт захватывает его внимание и
направляет его внутрь, побуждая пациента к внутреннему поиску и к
гипнотической реакции. Гипнотическая реакция, связанная как с потребностями
и ожиданиями пациента, так и с направлением работы терапевта, возникает на
основе имеющегося у пациента большого опыта обучения. Для того, чтобы
вызвать эту реакцию, терапевтические внушения могут быть косвенными,
включенными в содержание обычной беседы или интересного рассказа. Несколько