"Педагогика и психология высшей школы (учебное пособие)" - читать интересную книгу автора (Буланова-Топоркова М.В.)

непосредственную, постоянно действующую и наиболее эффективную движущую
силу производства, что относится не только к новейшим наукоемким
технологиям, но и к любому современному производству.

Именно результаты фундаментальных исследований обеспечивают высокий
темп развития производства, возникновение совершенно новых отраслей
техники, насыщение производства средствами измерений, исследований,
контроля, моделирования и автоматизации, которые ранее применялись
исключительно в специализированных лабораториях. Все шире вовлекаются в
производство считавшиеся прежде весьма далекими от практики достижения
таких областей знаний, как релятивистская физика, квантовая механика,
биология, лазерная и плазменная физика, физика элементарных частиц и т.д.
Все больше фундаментальных теорий начинают использоваться для практических
целей, трансформируясь в инженерные теории. Конкурентоспособность наиболее
процветающих фирм в значительной мере обеспечивается фундаментальными
разработками в исследовательских лабораториях при фирмах, в университетах,
в разнообразных научно-технических центрах вплоть до мощных технопарков.
Все больше фундаментальных исследований изначально предусматривают выход на
конкретные прикладные и коммерческие цели.

Кроме того, фундаментализация образования эффективно способствует
формированию творческого инженерного мышления, ясного представления о месте
своей профессии в системе общечеловеческих знаний и практики.

Если вуз не сформирует у своих выпускников способности осваивать
достижения фундаментальных наук и творчески их использовать в инженерной
деятельности, то он не обеспечит своим питомцам необходимую
конкурентоспособность на рынке труда. Поэтому в современном техническом
вузе уже с первого курса должно культивироваться стремление студентов к
глубокому освоению фундаментальных знаний.

За последние 2-3 десятилетия окончательно оформилось на основе
фундаментальных наук новое научное направление - современное
естествознание. Им построена всеохватывающая, теоретически обоснованная, во
многих частях эмпирически подтвержденная, обладающая мощной
предсказательной силой модель Вселенной. Построенная с помощью этой модели
современная картина мира устранила недостатки прежних подобных построений и
продолжает совершенствоваться. Она дает человеку ясное представление о
мире, в котором он живет, о его месте и роли в этом мире. На основе
космологического принципа единства всего неживого, живого и мыслящего она
успешно создала научную базу для высокой морали, опирающейся на твердые
знания, а не на зыбкую веру В итоге современная научная картина мира,
построенная фундаментальными науками, стала неотъемлемой частью
общечеловеческой культуры, чрезвычайно укрепив взаимосвязь между сферами
культуры и науки в рамках современной цивилизации. Поэтому должна быть
соответствующим образом усилена и связь между гуманитарной и
фундаментальной составляющими высшего технического образования. Только на
этой основе высшая школа станет способной формировать высокие личностные
качества выпускника, необходимые ему для плодотворной профессиональной
деятельности в современных условиях.