"Обществознание (пособие для школьников)" - читать интересную книгу автора (Клименко А.В., Румынина В.В.)

называют следующие анатомические, физиологические и психологические
особенности человеческого организма, которые составляют биологическую основу
деятельности человека как существа социального:
а) прямая походка как анатомическая особенность, позволяющая человеку
шире охватывать взглядом окружающую обстановку, освобождающая передние
конечности даже во время передвижения и позволяющая использовать их для
труда лучше, чем это могут сделать четвероногие;
б) цепкие руки с подвижными пальцами и противопоставленным большим
пальцем, позволяющие выполнять сложные и тонкие функции;
в) взгляд, направленный вперед, а не в стороны, позволяющий видеть в
трех измерениях и лучше ориентироваться в пространстве;
г) большой мозг и сложная нервная система, дающие возможность высокого
развития психической жизни и интеллекта;
д) сложный механизм голосовых связок, строение гортани и губ,
способствующие развитию речи, т. е. произнесению определенного количества
дифференцированных звуков;
е) длительная зависимость детей от родителей, а следовательно, долгий
период опеки со стороны взрослых, медленный темп роста и биологического
созревания и поэтому долгий период обучения и социализации;
ж) пластичность врожденных импульсов и потребностей, отсутствие жестких
механизмов инстинктов, таких, какие имеют место у других видов, возможность
приспособления потребностей к средствам их удовлетворения - все это
способствует развитию сложных образцов поведения и адаптирования к различным
условиям среды;
з) устойчивость сексуального влечения, влияющая на формы семьи и на ряд
других социальных явлений.
Будучи, безусловно, природным существом, живущим по законам природного
мира, полноценно жить и развиваться человек может только в обществе подобных
ему людей. Такие важные факторы жизнедеятельности человека, как сознание,
речь, не передаются людям в порядке биологической наследственности, а
формируются у них прижизненно, в процессе социализации, т. е. усвоения
индивидом общественно-исторического опыта предшествующих поколений. Человек
с момента его рождения является индивидом, т. е. единичным природным
существом, носителем индивидуально-своеобразных черт. Индивидом обычно
называют единичного конкретного человека, рассматриваемого в качестве
биосоциального существа. Понятие "человек", как правило, употребляют, желая
показать принадлежность какого-либо лица к человеческому роду (Homo
sapiens), а также тот факт, что данное лицо обладает всеобщими,
свойственными всем людям чертами и качествами. От этих двух понятий
необходимо отличать понятие "личность". (См. вопрос №4 данного раздела.)


2. Бытие человека. Потребности и способности человека


Бытие - это наиболее общее и абстрактное понятие, обозначающее
существование чего-либо вообще. В философии этим понятием обозначают и
существующий независимо от сознания людей объективный мир (материю), и
реальный процесс жизнедеятельности людей (человеческое бытие).
Мотивы деятельности человека связаны с удовлетворением его