Глава 5

            Глава 5

Сначала я ходил вслед за пророком

И слушал его издали. Позднее

Я стал садиться ближе, чтоб уроком

Высоких слов насытиться полнее.

Я слушал, как подолгу, терпеливо

Он отвечал на разные вопросы,

На заданные кротко и спесиво,

На умные и глупые на диво,

А иногда - звучавшие с угрозой.

Со временем Исус меня приметил

И, проповедуя, почти непроизвольно,

С толпою говоря, стал на меня смотреть он

Довольно часто и тепло довольно.

Не знаю, по каким соображеньям -

Быть может, потому что впечатленье

В моих глазах ему казалось новым -

Стал для него я олицетвореньем

Всех слушавших его благое слово.

Он был не глуп, в отличие от многих

Пророчествовавших в стране несчастной,

И охлаждал частенько взглядом строгим

Беснующих породы разномастной.

К таким, как я, в порыве фанатизма

Не целовавшим пыль там, где ступал он,

Не воющим в безумства пароксизме,

Учителя, как видно, привлекало.

Он ростом невысок был и фигурой

С эллинским Аполлоном не равнялся,

Не славен был он пышной шевелюрой

И в целом красотой не выделялся.

Но этот человек, столь внешним видом

В обычной обстановке не приметный,

Мог проповедью в душу след предметный

Внести легко и прочь прогнать обиды;

Мог словом излечить, и мог он словом

Раздуть надежду, тлеющую еле;

Мог злое горе сделать ерундовым,

Почти что и не злым на самом деле;

Мог убедить преступника оставить

Свои дела порочные навечно;

Мог убедить менялу не лукавить;

Работорговца - сделать человечней.

Возможно, я чрезмерно идеально

Описываю силу убежденья,  

С которой Иисус свое ученье

Нес в мир наш косный и патриархальный.

Всегда того, кого душевно любишь,

Желаешь видеть в наилучшем свете,

Его и превозносишь, и голубишь,

Лелеешь, словно сон свой на рассвете.

А я любил его. И мне казалось,

Что я знаком с ним месяцы и годы, -

В нем удивительно невзрачность сочеталась

С глубокой мудростью, с веселою природой.

В ученье не просился я, однажды

Учитель сам позвал идти с собою.

Не нужно было повторять мне дважды, -

Путь Иисуса стал моей судьбою.

Мы шли пешком, не часто были сыты,

Одеты были плохо, но все это

Мы заменяли долгою беседой

Под мудрою учителя эгидой.

Мы спорили о вере и безверье,

Мы говорили о текущем и грядущем,

Мы рассуждали, что должно стать дверью,

Незримо в царство Божие ведущей.

Во время наших неуемных споров,

Не знавших, впрочем, склочного раздора,

Помалкивал учитель: чаще тихо

Следил за нами, как мы спорим лихо.

Он слушал наши речи, чтоб яснее

Понять, что из себя мы представляем.

Беседу нужным руслом направляя,

Он раскрывал нас лучше и полнее,

Чем если бы годами обученья

Он вдалбливал в нас истины, как сваи

Вбивают в дно реки, перекрывая

Ее могучее и бурное теченье.

Среди учеников я не старался

Особо выделяться чем-то, чаще

Молчал и слушал. Говорить пытался

Я речи кратко, просто, немудряще.

И не из скромности и самоуниженья,

Что было глупо бы, без всякого сомненья.

Совсем наоборот, я тем был скован,

Что был для них чрезмерно образован.

Из всех учеников один лишь Левий

Матфей был грамотен настолько,

Что смог прочесть бы манускрипт, хоть сколько-

Нибудь да значимый, всех остальных их жребий

Лишил возможности чтить книжные науки.

Я это понимал и не считал их ниже -

Не каждому Господь со знаниями в руки

Дарует мудрость, ум или что свыше.

Наоборот, я был знаком с десятком

Людей неграмотных, но все-таки при этом

Умеющих помочь таким советом,

В котором мудрости с избыточным достатком.

И все ж апостолы, как я и опасался,

Со мною часто были черствыми, сухими.

Я, видно, не достаточно старался

Ничем не выделяться между ними.

Но как бы ни было, то благостное время

Считаю лучшим с самого начала, -

Суровых мыслей тягостное бремя

Меня тогда не слишком угнетало.