В один прекрасный майский день, когда легкий ветерок колыхал новенькие зеленые листочки, в яслях появились два ребенка. Их привела строгая женщина в странной одежде. Это были совершенно обычные дети, если не считать, что вечером Кирилл отправился домой со строгой женщиной, а Александра с совершенно чужой для нее семейной парой. Няня, на попечение которой были оставлены дети, по необычной для нее рассеянности разделила мальчика и девочку. О «случайной» замене никто не узнал, а девочка отправилась не к своим родителям и благополучно продолжила свою жизнь в чужой семье. Очевидно, вы спросите, как же так: «Был ребенок, и его забрали люди, вообще не имевшие к нему никакого отношения, да и детей тоже?» Но если именно это и было нужно одной из сторон? Да и что вы знаете о способах коррекции сознания и зачистке памяти?

Прошло четырнадцать лет.

Глава 11 «Начало учебного процесса»

Утром девушки проснулись от душераздирающего скрежета. Казалось, что кто-то решил почистить сковородку наждачной бумагой и занялся этим делом с усердием. Но это оказались всего лишь часы, будившие их к завтраку.

— А-а-аргхАт… да что же это за замок такой. Нигде спокойно поспать нельзя! Маракаа врэхтс! — прогремела Магма и прицельно бросила в часы подушкой.

Те благоразумно замолчали и притихли до следующего утра. Алекса поднялась с кровати и поплелась в ванную. Уже подойдя к раковине, она вдруг сообразила, что понятия не имеет, как включить воду. Никаких кранов, никаких труб, вообще ничего, откуда могла бы течь вода, не было.

— Магма! — крикнула она из ванной в комнату. — Ты не знаешь, как включить воду?

— Там есть заклинание, над раковиной выгравировано. Произнеси его, и вода польется, — ответила та, видимо, тоже поднимаясь.

«Над раковиной. Где это? Ага, вот: Океанопровод», — стала искать Алекса.

— Океанопровод, — уже вслух сказала девушка, и из ниоткуда полилась вода. — Класс! И никаких совместителей не надо.

Умывшись и приведя себя в порядок, девушки, не забыв карту, спустились в Главную Залу.

— Вы чего это такие злые? — спросил сияющий Тим уже за столом.

Магма выразительно посмотрела на Тима, но выразить свою мысль словами не смогла.

— Ох уж эти мне часы, — ответила Алекса. — Неужели они всегда так?

— Всегда, — заверил ее Том.

— И ничего сделать нельзя? — безнадежно спросила Алекса.

— А мы на что? — подмигнул Тим Тому. — Приноси эти часики, починим.

— Да, починим, да так, что не узнаете, — усмехнулся Том.

Алекса с сомнением посмотрела не близнецов.

— И без подвохов? — усомнилась она. — Они в двенадцать ночи звонить не будут?

— А это мысль! Как же без подвохов? С ними родимыми, — но, увидев взгляд Магмы и Алексы, Тим передумал. — Ну, хорошо, для друзей скидки. Не подвохи, а так, подвошата. Приноси сегодня вечером часы. Только потом смотри не проспи! А то тут с этим строго. Не разгуляешься.

После завтрака все первокурсники отправились в библиотеку. Не зря учителя выделили им для этого целых два часа. Добрую половину часа первокурсники потратили на поиски этой самой библиотеки и еще столько же, чтобы отнести книги в комнату. Библиотекой заправляла очень маленькая, пухленькая женщина, мадам МирКниг, в просто огромных туфлях. Никто толком не знал, кто она, и волшебница ли вообще, но ходили слухи, будто на ногах у нее растет шерсть, а туфли она носит только что бы скрыть это, хотя прекрасно может обходиться и без них, но это были только слухи. Сама же она была довольно добродушной женщиной с большими ясными глазами, румяными щеками и большим ртом, всегда готовым перекусить и улыбнуться. Ходила в желтой мантии с зелеными манжетами и воротником. Несмотря на свой очень маленький рост и размеры тела, она прекрасно следила за всей библиотекой, а она была не маленькой. Мадам МирКниг успевала смотреть за каждым учеником, проверяла каждую книгу, следила, что б никто не взял запрещенной или пока еще просто для него сложной книги и прекрасно знала библиотеку.

Библиотека же была чудовищно огромной. Алекса удивлялась книжным магазином на Аллее Сезон, но это не шло ни в какое сравнение с ним. Огромное помещение с высокими потолками, сплошь уставленное стеллажами с книгами. Это был громадный лабиринт, где везде были книги, книги и ничего больше. В соседней комнатке, где, собственно, и располагалась мадам МирКниг, были еще стеллажи с журналами и газетами. Их намеренно не клали вместе с книгами, так как драки между желтой прессой и умудренными летами фолиантами не были редкостью даже при отдельном содержании тех и других.

— Так-так, первокурснички, здравствуйте, давайте знакомиться, — сказала библиотекарша. — Я Кора МирКниг, заведующая библиотекой и сразу о пользовании книгами. Вверенные вам учебные пособия необходимо содержать в чистоте и опрятности. Ни черкать на страницах, ни выделять ничего карандашом, ни, упаси вас магия, вырывать листы. Для самых непонятливых разъясню, что даже случайная пометка не укроется от моего глаза, а уж вырванная страница… лучше вам не знать, что я делаю с нарушителями. Итак, сейчас я вам выдам книги для вашей дальнейшей учебы, эти книги у вас будут храниться целый год или два, смотря, на сколько рассчитан учебный материал в них. Их вы сдадите по окончанию курса. Остальные книги, которые вы возьмете в течение учебного года, вам необходимо будет сдавать через две недели после записи в ваших картах, либо продлить срок, для чего тоже необходимо самолично явиться в библиотеку. Подсылать ко мне товарищей бесполезно, так как карточки, заведенные на ученика, реагируют только на этого ученика, а не на товарища. Также существуют книги, которые на руки не выдаются. Для этого и существует читальный зал.

Кора подошла к соседней двери и распахнула ее, показав примерно такой же огромный зал, уставленный столами с какими-то предметами, слегка напоминающими настольную лампу.

— Это читальный зал, — продолжила мадам МирКниг. — К сожалению, он не такой большой, как вам кажется, и не всегда вмещает всех желающих. А теперь можете побродить по библиотеке, пока я заведу на каждого из вас карту, но не подходите к последним пяти стеллажам с обеих сторон, это книги по запрещенной магии. Они пока не предназначены для вас.

Ученики разбрелись по всей огромной территории, занимаемой книгами. Кто-то сразу же отправился на поиски интересующей его литературы. В основном это любовные зельям и книги по сглазам, порчам и другим боевым заклинаниям. Алекса не была ни кровожадной, ни влюбленной, и поэтому просто бродила между стеллажей, разглядывая книги. Иногда брала наиболее понравившиеся экземпляры в руки и, пролистав, ставила на место. Пока еще ей ничего не говорили ни руны, изображенные там, ни какие-то мудреные фразы, которыми книги были испещрены. Постепенно книги стали темнее, на страницах все чаще стали попадаться мертвецы, жуткие животные, какие-то странные заклинания. Но это не пугало Алексу, она наоборот брала книгу за книгой, проверяя, как оживающие картинки отреагируют на нее. Чаще всего они флегматично показывали небольшой ролик, так сказать, запрограммированный в них, не выказывая никаких особых черт. Некоторые картинки пытались укусить ее за руку, некоторые удушить, но все почему-то лишь коснувшись ее, тут же отступали и дальше уже мирно удалялись с перевернутой страницей. Так Алекса и не заметила, как подошла к пяти запрещенным стеллажам темной половины библиотеки. Ее остановил голос мадам МирКниг.

— Что ты тут делаешь? — воскликнула она. — Это же запрещенная секция.

Алекса быстро обернулась, запоздало сообразив, что забрела не туда и в руках она держит книгу, которую трогать нельзя.

— Что? Ты взяла эту книгу с полки? — вдруг охрипшим голосом сказала Кора МирКниг. — Девочка, как ты вообще сюда попала? Это же, это же… эта книга должна была убить тебя на месте.

Полненькая женщина уставилась на Алексу, как на привидение. Как во сне подошла к ней, забрала книгу вернула ее на полку и, протянув руку, осторожно коснулась Алекса.

— Нет, не привидение. Но магии ради, объясни как же ты ее взяла? — во все глаза глядя на Алексу, пробормотала женщина.

— Просто, подошла и взяла с полки, — удивилась Алекса.

— Просто взяла Эту книгу? — не поверила Кора. — Как тебя зовут?

— Алекса… ндра Сильмэ, — сбивчиво ответила девушка.

— Та самая Александра? — еще больше удивилась библиотекарша и немного успокоилась. — Ну, это много объясняет. Пойдем, я заведу на тебя карту.

Вскоре Алекса уже поставила подпись на карте. Это был простой лист пергамента, только немного светящийся. Как только она расписалась и получила стопку книг, то на пергаменте тут же появились соответственные названия этих книг и пометка: «Бессрочно».

— Береги книги и больше не заходи в запрещенную секцию, — сказала Кора МирКниг.

— Я случайно забрела туда, даже и не заметила, — покаялась Алекса и, поблагодарив мадам МирКниг, пошла к себе в комнату.

Вскоре начался первый урок Алексы в волшебной школе. Это была Немагоматика. Его вел сутулый маг в мантии, больше походящей на огромную простыню. Его кустистые брови так сильно нависали над глазами, что порой казалось, что глаз у него и вовсе нет.

Общих звонков в школе не давали, но зато в каждом классе висели часы-скрипуны, которые и возвещали о начале и конце урока. Вот и сейчас часы затряслись, зашипели, и стрелка уверенно показала на перечеркнутую палочку. Алекса сидела за одной партой с Яном и наблюдала за паучком, который сидел в банке на окне и пытался выбраться.

— Здравствуйте, класс, — сказал преподаватель Немагоматики, незаметно войдя в класс. Голос у него был сухой и немного завывающий. — Я Анатолий Мерк, сейчас у вас первый урок Немагоматики и сразу же предупреждаю, что никаких палочек на этом уроке не будет. Из-за этого многие считают мой предмет никчемным и никому не нужным, но это не так. В будущем вы поймете, зачем он вам будет нужен. Ведь именно мой предмет является основой всех остальных и вообще колдовства подростков. Скажу вам лишь одно, что без хотя бы удовлетворительной оценки по Немагоматике вам не дадут диплом об окончании среднего магического образования по истечению четырех лет. Итак, начнем. В конце урока я у каждого проверю конспект.

Профессор Мерк взмахнул палочкой и из снопа золотистых искр появилась тема урока: «Магия и ее роль в жизни любого существа».

— Магия играет огромную роль в жизни каждого существа. Животные чувствуют магию гораздо сильнее нас с вами. От темной они бегут, к светлой — тянутся. Не всегда понятно, почему они делают такой выбор, ибо даже светлая магия может разрушать, а темная — создавать. Разумные расы делятся на два подтипа: воспринимающие магию и не воспринимающие. К воспринимающей группе относятся расы, способные к совершению чуда, это, например, мы с вами. К не воспринимающей группе относятся существа, не способные волшебствовать, например, нончармы. Также есть и другие существа, относящиеся к воспринимающей группе, но их вы разберете подробнее на уроках Биомагии. Существа же, относящиеся к другой группе, не имеют для нас никакого значения. Высшие существа и другие разумные расы вообще не могут обходиться без магии, так как полностью зависят от нее. О них вы узнаете позднее на моих уроках.

Так прошел весь урок. Алекса еле успевала записывать основные понятия за учителем, но в общем лекция не показалась ей уж очень скучной и нудной. Профессор Мерк рассказал им о видах магии, ее применении в повседневной жизни, способах творить чудеса и много других интересных вещей. Теперь она знала, вообще, магия делилась на три ветви: Потоковая, Стихотворная и Стихийная. Учат их в порядке усложнения соответственно перечисленному списку. А вот способы колдовства совсем другие. Можно колдовать не только с помощью палочки, но и с помощью кольца, и даже просто мыслью, но это уже гораздо сложнее. Из кольца трудно выпускать искры в нужном направлении, а мысленное колдовство вообще считается высшим, когда не выпускают ни каких искр, а лишь произносят (чаще всего невербально) заклинания.

Следующим уроком было Заклинательное волшебство.

— Здравствуйте, ребята, — с порога поздоровался Вильгельм. — Меня зовут Вильгельм Тополь. Скажите-ка, кто из вас раньше уже колдовал?

Поднялось несколько неуверенных рук.

— Смелее! Чего вы боитесь? — удивился Вильгельм.

— Так ведь до школы запрещается колдовать, — неуверенно сказала Бела Мишек.

— Запрещено, но ведь вы же не придерживаетесь этого запрета? — согласился Вильгельм. — Не бойтесь, поднимайте руки, я никому не скажу.

Теперь рук оказалось больше.

— Много, — усмехнулся он. — Ну, так вы нам и скажете, что колдовать не так-то просто как кажется. Взмахнул палочкой, произнес пару запутанных фраз и готово. Колдовство требует отдачи магической энергии, сосредоточенности и общей концентрации мыслей. По началу это кажется очень сложным, но постепенно вы привыкнете, и тогда будете делать это уже подсознательно, не обращая внимания. Но не будем только говорить об этом, нужно попробовать, и тогда вы все сами все поймете. Сегодня мы разучим самое простое и легкое, на мой взгляд, заклинание. Заклятье собирания вещей вместе. У каждого из вас на столах лежат опилки, разложите их на листе и произнесите: Кучкуйтесь.

Со всех концов грянуло заклинание. Алекса тоже произнесла слова и направила палочку на опилки, но ничего не произошло.

— Ни у кого не получилось. Так я и знал. Вы не сосредоточились, не выбросили лишние мысли из головы, а некоторые даже неправильно произнесли само заклинание. Да, еще кое-что, для больших предметов нужно использовать дополнение Максин. То есть, получится заклинание Кучку-уйтесь Ма-аксин. Но сейчас его использовать не надо, опилки можно собрать и простой формой. Попробуйте снова, учтя замечание.

Все стали пытаться снова. Алекса вздохнула, взглянула на опилки, постаралась выбросить все ненужные мысли из головы, вспомнила заклинание и произнесла.

— Кучкуйтесь!

Девушка почувствовала, как внутри у нее что-то поднялось, потекло к руке и из палочки полетели искры, одна за другой. Они помчались к опилкам, собирая их в центре, и через мгновенье на листе образовалась кучка. В аудитории повисла гробовая тишина. Что-то было не так, но Алекса не могла понять что. Она собрала опилки в кучу, но почему-то все смотрят на нее как на ненормальную.

— Хм… Алекса, повтори, пожалуйста, еще разок, — сказал, нахмурившись, Вильгельм.

Алекса пожала плечами, разложила опилки и снова произнесла заклинание, предельно сосредоточившись. Из палочки снова вырвались искры, но вот теперь Алекса заметила, что это необычные искры. Они были голубого цвета. Голубые искры! Хотя вообще они могут быть только золотые и серебряные.

— Не померещилось, — пробормотал Вильгельм. — Голубые искры. Так, друзья, не отвлекаемся, продолжаем тренироваться. А ты, Алекса, останься после урока, пожалуйста.

Все ученики принялись практиковать заклинание, искоса поглядывая на Алексу, и вскоре у большинства стало получаться. Но тут послышался громкий возглас Нафани:

— Кучкуйтесь Максин!

Алекса почувствовала легкое головокружение и вдруг ее подняло и закружив перенесло в центр класса, как, впрочем, и других учеников. На местах остались только Вильгельм и Нафаня.

— Афанасий, я же сказал не использовать эту форму заклятья, — строго сказал Вильгельм, помогая девушкам подняться с пола, куда всех усадило заклинание Нафани.

— Ну, у меня просто не получалось опилки собрать, вот я и решил побольше магии вбухать.

— Да и собрал в кучку своих одноклассников. Не думаю, что они тебе за это спасибо скажут, — продолжил Вильгельм.

— Да, большое спасибо тебе за мягкую посадку, — потирая ушибленный бок, сказала Аида.

— Не за что, — расцвел в улыбке Нафаня.

— И почему вечно все идиоты мне достаются, — пробормотала Аида, наконец поднимаясь на ноги.

— А? — не понял Нафаня.

— Бэ… проехали! — махнула рукой Аида.

Вскоре часы известили всех об окончании урока. Алекса собрала вещи и, вздохнув подошла к Вильгельму.

— Ты раньше магию практиковала? — спросил Вильгельм.

— До сегодняшнего дня нет, — пожала плечами Алекса.

— У кого-нибудь из родственников были отклонения?

— Не знаю. Брат и бабушка чармандоллы. Вильгельм, это очень плохо, что у меня искры голубые? — спросила Алекса.

— Не знаю, Алекса. Это не мне решать, — вздохнув, ответил Вильгельм. — Тебе нужно к директору. Жди в скором времени вызова.

Алекса отправилась к себе в комнату в ужасном настроении.

«Первый учебный день и уже неопрятности. Сначала часы, потом библиотека, теперь еще и эти искры! Почему они голубые? Почему я такая необычная? Все, услышав мое имя, округляют глаза и говорят: „Ну, все понятно! Она же Алекса Сильмэ, это все объясняет“. А что это объясняет? Что со мной не так? Чем я отличаюсь? Голубым цветом искр? Что за неопределенная судьба?»

Эти вопросы преследовали Алексу до самого ужина, а, спустившись в Главную залу, ей стало еще хуже. Видимо, с того момента, как первокурсники вышли из аудитории по Заклинательному волшебству, прошло достаточное количество времени, чтобы каждый встретившийся Алексе на пути студент округлял глаза или хихикал. Вся школа уже знала, что у Алексы искры вылетают не серебряные, и не золотые, а голубые.

Но ей было не до этого. Она думала, что может сделать директор из-за неправильного цвета ее искр. Что же они будут делать? Переучивать ее? Или просто дадут какое-нибудь зелье, чтобы цвет искр стал нормальным? А может, исключат? Эти мысль приходила ей все чаще и чаще. Что же будет, если ее исключат? Она вернется в нончармский мир, пойдет в обычную школу. Этого ей не хотелось больше всего. Даже за проведенные в школе каких-то два дня, она уже привыкла к ней, полюбила ее, и ей не хотелось покидать ее так скоро, даже толком не познакомившись с ней.

— Алекса! Алекса! — донеслось до девушки из-за стола.

Видимо, Том давно пытался достучаться до нее, а она, тупо уставившись в пустую тарелку, не реагировала на его слова.

— А? — запоздало отозвалась она.

— Алекса, а ты и вправду колдуешь голубыми искрами? — повторил тот свой вопрос, наверное, уже в сотый раз.

— Да, — вздохнув, ответила Алекса.

— А можешь показать? — снова спросил Том с неослабевающим интересом.

— А разве можно колдовать за столом? — осведомился правильный Мишель.

Алекса пожала плечами.

— Я пока только одно заклинание знаю. Но здесь нечего собирать, — ответила она, не обращая внимание на замечание Мишеля. Ей, похоже, и так грозило отчисление, так чего бояться?

— А ты попробуй заклинание левитации, — предложил Тим.

— Как оно звучит? — спросила Алекса, снова пожимая плечами.

— Ливеос не падус, — ответил Тим, загадочно улыбаясь.

— Ливеос не падус, — повторила Алекса, направляя извлеченную из кармана палочку на тарелку с куриными ножками. Ей почему-то было все равно, был ли тут подвох или нет.

Она не сосредотачивалась, ни выбрасывала своих мрачных дум из головы («Как же надоело постоянно привлекать внимание! И ведь для этого я не прикладываю никакого старания») и была полностью уверена, что ничего не получится. Но не тут-то было, Алекса была немало удивлена, что у нее получилось. Из палочки вырвалось сноп ослепительно-голубых искр, они медленно упали на тарелку, и ножка курицы степенно поднялась в воздух. Алекса слегка повела палочкой, и курица последовала за этим движением. Потом магичка как бы прекратила подачу магии, и ножка оторвалась от палочки и осталась в тарелке.

Тим и Том, раскрыв рты, смотрели на нее, не имея возможности сказать ни слова.

— Эй, ребята вы чего? — спросила Алекса. — Просили показать, я и показала, я же не знала, что вы так на это отреагируете?

— Тим, Том, — позвал Ян, сидевший рядом.

— Чего это они? — спросила Марианна, подсаживаясь к ребятам.

— Да вот, попросили посмотреть на голубые искры и теперь ни как в себя не придут, — сказала Алекса.

— Тим, Том, просыпайтесь! — Марианна пару раз щелкнула пальцами перед их носами.

Ничего не произошло. Марианна наклонилась поближе, вглядываясь в остекленевшие глаза.

— Да тут поработало отличное замораживающее заклинание, — со знанием дела сказал она. — Интересно, кто и за что их так?

Марианна достала свою палочку и пару раз стукнула по статуям, и произнесла пару негромких фраз. Тут их лица подернулись дымкой и они ожили.

— Марианна? Как ты тут очутилась? — озадачился Тим.

— Пришла кушать. Кто это вас так?

— Как? — удивился Том.

— Ничего себе заморозочка. Они даже ничего не почувствовали! — поразилась Марианна.

— Какая еще заморозочка? — спросили сразу оба.

— Да вас кто-то заморозил, да так, что вы и не заметили, — пояснила Марианна. — Что вы последнее помните?

— Мы попросили Алексу показать нам голубые искры и предложили использовать заклинание левитации, — начали объяснять близнецы.

— Какое заклинание, конкретно? — уточнила Марианна.

— Высшей левитации, — покаялся Том, бывший, как знала Алекса, светлым.

— Эх вы, и не стыдно вам издеваться над новичками?

— Да не мы над ними издеваемся, а они над нами, — покачал головой Тим, которого Алекса знала как темного мага, хотя они с братом мало чем отличались. Как можно было их разделить на темного и светлого Алекса не понимала.

— У нее получилось заклинание высшей магии! Она перенесла с помощью него курицу. С помощью стихийного заклинания! Курицу! — продолжил Том.

— Шутите опять, — прищурила глаза Марианна.

— Магией клянусь, она перенесла себе курицу в тарелку, — заверил ее Том, что нельзя было не поверить.

— Да и больше никто в округе не колдовал, не мог никто помочь, — мимоходом заметил Тим.

— Алекса, какое заклинание ты произнесла? — спросила Марианна, начиная сомневаться.

— Ливеос не падус, — ответила Алекса. — Только я вообще не сосредотачивалась, я и не думала, что оно получится.

— И впрямь заклинание высшей левитации! — поразилась Марианна. — А о чем ты думала?

— Не помню, что-то о том, что надоело быть всеобщим посмешищем, — припомнила Алекса. — А что?

— Посмешищем? Ты? Ты никаких стихов не сочиняла? — снова спросила Марианна.

— Может быть и так. Я часто что-то в рифму говорю или думаю. Но не знаю, не помню.

— А я знаю, — сказал Ян, телепатический дар которого проявлялся стихийно, и не всегда во время, но этот раз был исключением. — Ты подумала: «Как же надоело постоянно привлекать внимание! И ведь для этого я не прикладываю никакого старания». Это и впрямь стихи.

— И довольно мощные, — согласилась Марианна, чье лицо разом помрачнело. — В совокупности с общим настроением и применением магии, я могу утверждать, что это ты заморозила ребят.

— Я? Но как? — усомнилась Алекса. — Я даже не пожелала этого.

— Совсем не обязательно конкретно думать о действии, иногда бывает, что достаточно только настроиться на волну. Для сильных магов это вполне приемлемо, поэтому они могут творить несколько заклинаний одновременно, они только должны иметь общий эмоциональный фон, — покачала головой Марианна.

— Но причем тут замораживающее и левитационное заклинание? — не сдавалась Алекса.

— Левитационное заклинание нейтрально само по себе и может использоваться как светлыми, так и темными магами. Но ты произнесла заклинание высшей левитации, высшей магии. Это очень сложное, мощное и неопределенное заклинание. Ума не приложу, как оно у тебя получилось, оно и на последнем курсе далеко не всем дается. Я сама его несколько дней изучала. Но оно дает достаточно силы для побочного замораживающего заклинания. Так что, если ты перенесла курицу в тарелку с помощью этого заклинания, то и Тима с Томом заколдовала ты.

— Но я не хотела их заколдовывать, — настаивала Алекса. — Как же такое может произойти?

— Ты говоришь, что тебе надоело быть всеобщим посмешищем, а они как раз собирались посмеяться, сказав тебе высшее заклятье. Тим и Том не рассчитывали, что оно у тебя получится. Но высшая магическая интуиция, присущая всем магам подстраховала тебя без твоего желания. Что бы им не над чем было смеяться, ты их заморозила, отличным заклятьем, — назидательно сказала Марианна.

Она обращалась в общем-то не к Алексе, (с которой она, видимо, была полностью согласна, что хулиганов надо поставить на место), а к Тиму и Тому. Они все еще никак не могли прийти в себя от мысли, что их заморозила первокурсница, да к тому же они ничего не почувствовали. Это же высший пилотаж!

— Так что, не советую вам шутить с сильной волшебницей, обладающей повышенным чувством магической интуиции. Иначе ее неопределенная судьба переплетется с вашими судьбами, и далеко не в вашу пользу. Так что, поберегите здоровье, — закончила свою речь Марианна, явно довольная замешательством близнецов (что, видимо, случалось не часто).