"Дмитрий Биленкин. Путь Абогина (Авт.сб. "Лицо в толпе")" - читать интересную книгу автора

разглагольствовал, а он смотрел... Словно издали, словно хотел лишь
убедиться - в чем? Да, да, как же я сразу не заметил этого! Интересно,
подошел бы он с тем же, допустим, к Бунину?! Стиль, психология, образ; ни
слова об этом, будто вся художественность второстепенна! Неужели он
вправду верит, что разум и только разум спасет, что однажды в будничный
день с человеком случится нечто такое... Вот что он проверял на мне, может
быть, потому, что когда-то в чем-то оттолкнулся от моих мыслей. А теперь
понял: отработанная ступень! Оттого и уклонился от приглашения. И если так
- горько. Горько? Дети должны быть хотя бы умнее отцов, иначе какой к
черту прогресс! Что ж, "здравствуй, племя молодое, незнакомое...
приветствую тебя звоном щита"?!
Вздохнув, он наконец нырнул в булочную, где старуха с вечно недовольным
лицом склочницы подозрительно тыкала пробником во все подряд булки, батоны
и четвертинки хлеба.
В это время Абогин уже входил в подъезд. Жалуясь, двери проскрипели
вслед свою обычную ревматическую песнь, в которой ему всегда слышалось:
"Ску-учно! Толка-а-ют! Спа-асу нет!" Войдя в квартиру, он сбросил
отяжелевшую от сырости куртку, но вопреки обыкновению не сел за работу.
Что с ним? Зачем он заговорил с писателем и так неловко, расстался?
Однажды кто-то из приятелей назвал его "помешанным скалолазом". Что ж,
возможно. Он не помнил, когда и с чего это началось, казалось, он всегда
гнал себя вверх. Сам, нещадно, только цели менялись. И всякий раз
думалось, что вот доберется, осилит, а там будет хорошо, навсегда
безмятежно. Будет хорошо, когда он сравняется в силе - нет, превзойдет! -
всех мальчишек, чтобы ни одна сволочь из подворотни не осмелилась
прицепиться. Тогда над изголовьем его кровати висел портрет Суворова,
физически слабейшего из солдат, который так вышколил себя, что и под
старость мог загнать любого. Каждодневными тренировками Игорь доводил себя
до изнеможения, когда трудно поднять веки, не то что руки. А он еще шел к
приятелям поиграть - и улыбался.
В конце концов его стали наперебой зазывать в спортивные секции. Но уже
пришло отрочество со своими тревожными вопросами: кто я? Зачем? Ради чего
все?
Конечно, не ради секунд в беге и сантиметров в прыжке. И тут оказалось,
что средство, каким он добился однажды поставленной цели, завладело им. Он
уже не мог не перекраивать себя, не мог не раздвигать пределы своих
возможностей; то, от чего порой наворачивались слезы, дарило такую радость
побед, что всякая иная жизнь казалась уже пресной и скучной. Только вверх!
Только вперед! Найти ответы на все вопросы! Он и прежде много читал,
теперь стал пожирателем книг. Чем сложнее, тем лучше: есть что
преодолевать. Правда, вскоре он обнаружил, что сложность отнюдь не признак
глубины. Но и этот опыт дал ему многое: оказалось, "мускулы ума" могут
наливаться силой, как и обычные, это так же тяжело, так же трудно и так же
радостно. Даже еще интересней! Теперь его целью стало пересоздание своих
способностей. Ими природа наградила его так же скупо, как и физической
силой. Кто-то, не прилагая особого усердия, блистал в классе по
математике. По истории. По биологии. Был парень, чьи рисунки даже побывали
на выставке. В нем, Игоре, никто не находил никаких талантов. Что ж...
Недостижимого нет. Это говорил ему опыт, подтверждение он нашел в книгах.
Выяснилось, что есть педагоги, в чьих классах все дети талантливо рисуют,