"Оноре де Бальзак. Луи Ламбер" - читать интересную книгу автора

молчаливо сидели на деревянных скамьях, каждый за своим пюпитром. Его
чувства были так обострены, что развили в нем исключительную душевную
тонкость, и он очень страдал от жизни в большом сообществе. Портившие воздух
испарения, смешанные с запахом всегда грязного класса, замусоренного
остатками наших завтраков и ужинов, действовали на его обоняние, на то
чувство, которое больше всего связано с мозговой системой и поэтому в случае
поражения приносит незаметное сначала расстройство в мыслительные органы.
Кроме этих причин порчи воздуха, были еще и другие; в комнатах для занятий
находились ящики, где мы хранили нашу добычу: голубей, убитых к празднику,
пищу, тайком унесенную из столовой. Наконец, в этих комнатах находился еще
громадный каменный постамент, где все время стояли два ведра, полные воды,
своеобразный водослив, где каждое утро, в присутствии учителя, мы поочередно
ополаскивали лицо и мыли руки. Оттуда мы переходили к столу, где нас
причесывали и пудрили женщины. Наше жилище, убиравшееся раз в день, перед
нашим пробуждением, было всегда грязным. Кроме того, несмотря на большое
количество окон и высоту дверей, воздух постоянно портили запахи
парикмахерских принадлежностей, умывальника, ящиков, где хранились вещи
каждого ученика, не говоря уже об испарениях наших сгрудившихся восьмидесяти
тел. Этот humus коллежа, смешанный с грязью, которую мы все время приносили
со двора, порождал зловоние, точно от навозной кучи. Отсутствие чистого,
ароматного воздуха, которым он до сих пор дышал, перемена привычек,
дисциплина - все угнетало Ламбера. Опершись головой на левую руку,
облокотившись правой на свой пюпитр, он все часы занятий смотрел на листву
деревьев во дворе или на облака на небе: казалось, он учил уроки; но, видя,
что его перо неподвижно, а страница оставалась чистой, учитель кричал ему:
- Вы ничего не делаете, Ламбер!
Это "вы ничего не делаете" было булавочным уколом, терзавшим сердце
Ламбера. Потом у него уже не было свободного времени, в перемены он должен
был писать pensum'ы. "Пенсум" - наказание, тип которого варьируется в
зависимости от обычаев каждого коллежа; в Вандоме "пенсум" представлял
некоторое количество строчек, переписанных в часы перемен. И Ламбер и я были
так завалены "пенсумами", что за два года нашей дружбы у нас не было и шести
свободных дней. Если бы не книги, утащенные из библиотеки, которые
поддерживали жизнь в нашем мозгу, подобное существование привело бы нас к
полнейшему отупению. Отсутствие упражнений губительно для детей. Привычка
особым образом держать себя на празднествах и приемах, усвоенная с
малолетства, говорят, очень сильно действует на телосложение царственных
особ, если им не удается помочь своему физическому развитию жизнью на поле
сражений и охотничьим спортом. Если законы этикета и двора до такой степени
воздействуют на мозг спинного хребта, что делают женственными тазовые кости
королей, расслабляют их мозговую ткань и ведут к вырождению, разве не
приносит ученикам глубочайший физический и моральный вред постоянный
недостаток свежего воздуха, движения, веселья? Неужели система наказаний,
обычная для коллежей, не привлечет внимания авторитетов в области народного
просвещения, - ведь найдутся среди них мыслители, которые думают не только о
себе.
Мы навлекали на себя "пенсумы" по тысяче причин. У нас была такая
хорошая память, что мы никогда не учили уроков. Достаточно было, чтобы
кто-нибудь из товарищей произнес отрывок по-французски или по-латыни или
грамматическое правило, чтобы мы могли повторить его; но если, к несчастью,