"Г.С.Абрамова. Возрастная психология " - читать интересную книгу автора

у его создателей, ориентации в специфическойреальности, которую и должны
отражать законы в психоло-гической реальности.

Похоже, что сегодня мы наблюдаем фантастическое явле-ние, которому я не
могу дать точного названия, но оно есть, сним встречаешься практически
повседневно - в разговорах слюдьми, в текстах радио и телепередач, в красках
и названияхна книжных прилавках, в студенческой аудитории, в купе поез-да
дальнего следования... Внешне это выглядит в преоблада-нии слова "как?" В
виде вопроса и утверждения, просьбы,требования, даже угрозы: "Как стать
собой, преуспевающим вбизнесе, завоевать друзей и оказывать влияние на
людей,стать уверенным в себе, развить память, освоить иностранныйязык,
сложить печь, построить баню..." И так мало (или ка-жется, что очень мало)
"почему". Аналитическую работу отда-ли (отдают, отдаем) кому-то, пользуясь
плодами этого анализав виде рецептов, правил, приемов с гарантированным
результа-том - успехом в жизни. Измеряется этот успех... Вот здесь я
быхотела остановиться и прервать свое категорическое утвержде-ние
количественным наблюдением. Из нескольких сотен людей,обращавшихся ко мне за
психологической помощью, лишьнемногие (меньше десяти человек) задавали
вопрос "Почему?"В лучшем случае он звучал в форме: "Может быть, мы в
чем-товиноваты", а большинство вопросов было о том "Как! Каквоздействовать
(менять, изменять, переделывать) на другого".

Чем больше я работала (работаю) с людьми, тем большеубеждаюсь в том,
что в их сознании преобладает механиче-ская картина психической реальности,
где вопросу о сущно-

5/

сти человеческой индивидуальности практически не место.Механичность
картины выглядит как предположение о нали-чии устойчивого механизма,
обусловливающего поведениечеловека во времени, работающего по принципу:
сигнал - ре-акция. В который раз убеждает это в том, что
бихевиористы,построив свою схему стимул - реакция и положив ее в
основуобъяснения поведения человека, были ближе всех к построениютеории,
ожидаемой большинством моих современников.

"Как?" - это просьба об инструкции, с помощью которойможно управлять,
манипулировать, в конечном счете пред-сказывать качество отношений с другим
человеком, гаранти-ровать для себя спокойствие и уверенность. От
психологиикак науки о человеке не требуют даже попыток аналитиче-ской работы
(на них нет спроса), требуется рецепт или про-стое понятное сразу
объяснение, которое легко ложится всхему рецепта, инструкции, правила.

Мне не хотелось бы упрощать историю психологии в XX в.,но последнее
десятилетие ее существования в нашей странепоказало, что она очень быстро
может превратиться из науки,ориентированной на поиск истины, в сферу
деятельности, ко-торая обслуживает задачи манипулирования другим челове-ком,
то есть перестает быть наукой, сливается с бытовым соз-нанием, растворяется
в житейской психологии.