"Л.Рон Хаббард. Создание человеческих способностей" - читать интересную книгу автораявляется "символ". Символ это об'ект, который имеет массу,
значение и подвижность. Символ располагает себя, если он вообще это делает, по точке ориентации. Он рассматривает точку ориентации как постоянную точку источника и себя как постоянную точку следствия этой точки источника. Пока кто-то может создавать жизнь, он более или менее считает себя точкой ориентации. И как только он в какой-то степени убеждается, что он не может создавать жизнь, он становится в такой степени символом. Предоставление бытности это усложнение формулы общения в том что мы широко ввели скорее пространство, чем линейное расстояние, и ввели идею постоянной точки ориентации и постоянного символа. Скорость формулы общения расширяется до постоянных скоростей. И мы вышли непосредственно от формулы общения к нашему первому пониманию Времени и, следовательно, Выживания. Это символ выживает в крошечных отрезках времени и это точка ориентации не имеет времени но определяет временные рамки этого пространства. Как пример из практики, большинство преклиров считают родной дом точкой ориентации и себя символами этой точки ориентации. Когда преклир последовательно теряет слишком много точек ориентации, он начинает считать себя символом символа. Концепция некоторых религий о том, что Бог находится везде и повсюду в одно и то же время, является прямым усилием освободить поклонника, забирая у него конечное положение для его точки ориентации. Процессинг эффективен, чем использование формулы общения в ее простейшей форме. Предоставление бытности занимает важное место в поле зрения одитора, и проблемы, связанные с ним, должны, в некоторой степени, быть разрешены у преклира. Преклир много раз желал дать жизнь чему-то, например, умирающему защитнику, домашнему животному или предприятию, и терпел неудачу в возвращении его к жизни. В результате он убедился что он не может предоставить жизнь. Но выше этого предоставления жизни - механика точки ориентации и символа. может быть применено множество процессов с пользой для этой темы. Одним из простейших будет требовать ответа у преклира на вопрос "Откуда мы?", и затем продолжать повторять этот вопрос снова и снова, не важно какой ответ дает преклир, пока преклир не отвечает что он просто оттуда, где он есть. Тогда одитор меняет вопрос на "Где это?". И на любой ответ который дает преклир, снова спрашивает "Где это?", пока преклир не прекратит располагать себя относительно своего окружения и затем прекращает располагать себя относительно своего тела и себя самого, и переходит к осознанию того, что он именно там, где он говорит, что он есть, и не в каком-либо другом месте. Продвижение от определения другими до самоопределения отмечен тем, что он сначала нигде, затем там где, как |
|
|