"Дмитрий Викторович Кандыба. Высшая йога " - читать интересную книгу автора

"внутреннего подражания" или "вживания в образ". Программа самовнушения IB
"Састоянии-2" выглядит так: "Я - это Сн". -Здесь "Он" - это реально
существующий человек с заданным феноменом-" качеством. (В крайнем случае -
воображаемый человек с телом своего "Я").
Психотехника такова. Вначале "Состояние-2", затем реальное видение,
человека с феноменом (или себя нейтрального). Затем четкое
психофизиологическое осознание самоощущений этого человека. Затем
"перевоплощение" или "вхождение" в этого человека. Затем ощущение в себе
этих качеств и усиление их. Кстати, момент полного перевоплощения психически
ощущается и сопровождается поднятием настроения и абсолютной уверенностью в
успехе феномена.
При "внутреннем подражания" особым напряжением интуиции (которое можно
развить драматическим искусством) схватывается внутренняя логика чувств и
поведения человека, обладающего нужным качеством или феноменом. Это-то
внутреннее и вводился в собственную индивидуальность и становится ее частью.
Психический образ другого в данной ситуации, по данному программой качеству,
выражают через себя. Это именно, обретение своего нового "Я". Внешние
проявления при ".внутреннем подражании", конечно, обычно -меняются, но они
отзываются своими, естественными и вовсе не обязательно копируют оригинал.
Этот способ позволяет вводить в себя сложные психофизиологические качества
сразу, целиком. В этом его особая ценность. Здесь образ другого человека
становится внутренней опорой, репером, основой, во-круг которой все
концентрируется. Далее... нужны систематические тренировки в "искусстве
перевоплощаться" в конкретный образ, пока не овладеешь полностью нужным
качеством (или феноменом).
Восьмой пункт требует в обязательном порядке знания учеником на
собственном опыте, что предполагаемая программа сработает обязательно и
неотвратимо. То есть, мы работаем не с верящим в предлагаемый
феномен-программу ученикам, а с ученикам ЗНАЮЩИМ НЕСОМНЕННО, что ЭТО .с ним
произойдет.
Более подробно здесь мы методику не расшифровываем.
Итак, мы остановились на том, что ученик подготовлен для восприятия
'"управляющей программы". Вот ее содержание:
"Вы находитесь в состоянии повышенной внушаемости, поэтому, согласно
нашей договоренности, все, что я сейчас говорю, прочно и непосредственно
входит в Ваш мозг... Вы предельно внимательно и нейтрально, то есть
критически, воспринимаете каждое мое слово... Ваше "Я" как бы со стороны
наблюдает за моим диалогом с Вашим мозгом и организмом...
Инструмент Вашего "Я" - Ваше внимание - устойчиво и предельно
сосредоточено на нашем диалоге (большая пауза 1-<2')... С сегодняшнего дня
Вы приобретаете несомненную способность автоматически изменять деятельность
головного мозга и подчинять весь свой мозг, а вместе с ним и организм,
своему "Я"... Сила Вашего "Я" в организме будет возрастать с каждым днем все
сильнее и сильнее... Отныне достаточно Вашему "Я", то .есть Вам,
сформулировать себе эмоциональный образ желания-команды, хорошо с помощью
воображения представить себе результат Вашей команды-программы, как организм
немедленно автоматически начнет ее выполнять... Вы всегда будете абсолютно
уверены, что моманда-вадание будет выполнена, достаточно лишь погрузиться в
это состояние. Вы глубоко верите в неисчерпаемые возможности человека... Вы
несомненно знаете, что мозгу человека подвластно все... поэтому он выполнит