"Ян Линдблад. Белый тапир и другие ручные животные " - читать интересную книгу автора

глубоким, к нему добавилось увлечение местными растениями. Все это
определило и выбор профессии, я мечтал стать биологом.
К сожалению, на моем пути стояли препятствия, казавшиеся неодолимыми.
Больные диабетом не принимались на государственную службу. Таков был
установленный порядок. Тогда еще не было доказано статистическими и другими
методами, что диабетиков не обязательно держать в больницах, что в труде они
подчас опережают здоровых, ведь им поневоле приходится куда строже следить
за своим организмом, нарушения режима попросту недопустимы.
Отказ в государственной службе означал, что я не смогу стать
преподавателем биологии. И рисования тоже (такой вариант предложил мне
молодой учитель, которому пришлись по вкусу мои рисунки и лепка; разумеется,
и тут и там преобладали мотивы из мира животных). По той же причине отпадала
специальность врача.
Тогда я решил стать стоматологом. Предполагая серьезные занятия
биологией, эта специальность в какой-то мере отвечала моему главному
увлечению. А так как я учился в классической гимназий, пришлось после
экзаменов на аттестат зрелости дополнительно заниматься математикой, химией
и физикой. Я уже сдал два первых предмета и приступил к третьему, когда
услышал радостную новость: отныне на государственную службу разрешалось
принимать больных нетяжелой формой диабета. Я тут же отказался от намерения
стать стоматологом и занялся сперва ботаникой, потом зоологией.
Эта скучноватая справка о моих личных планах приведена здесь потому,
что она, как мне кажется, важна для понимания всего последующего. Интерес к
органическому миру, и прежде всего к животным, меня не оставлял, напротив,
он все сильнее завладевал моей душой. Со временем, особенно когда я занялся
киносъемками, мне предоставились замечательные возможности наблюдать и
познавать такие вещи, о которых мальчишкой я и не подозревал. И у себя на
родине, и в Южной Америке я пополнял и расширял собственные представления о
"диких" животных, и помогли мне в этом многочисленные ручные животные,
вскормленные мной. Случай отнюдь не уникальный: что представляла бы собой
наука о поведении без тех исследований на ручных животных, которые провел
блестящий представитель этологии, ее основатель Конрад Лоренц?
Изучать животных и механизмы их поведения можно по-разному. Можно
наблюдать совершенно диких животных в естественной среде. А можно держать
животных в клетках или вольерах на открытом воздухе. Оба способа имеют свои
преимущества - и свои недостатки.
Первый способ я считаю незаменимым. Без знания, подлинного знания жизни
лесов и полей ни рядовой любитель животных, ни исследователь-профессионал
далеко не продвинутся. Но изучая зверей на воле, зависишь от удачного
стечения обстоятельств, и даже самому опытному исследователю чрезвычайно
редко представляется случай что-то сделать. Спору нет, дышать свежим
воздухом полезно для здоровья, однако длительность пребывания на лоне
природы отнюдь не пропорциональна числу наблюдений над животными. Правда,
зато такие наблюдения очень ценны.
Понятно, степень трудности весьма зависит от того, где и кого вы
изучаете. Одно дело наблюдать росомаху в Лапландии, совсем другое -
подкрадываться к косуле па юге Швеции. За несколько весенних дней в
рассветные часы получить представление о токовании глухарей куда сложнее,
чем проследить вблизи устойчивые черты поведения чаек в больших колониях.
При ярком свете солнца в саваннах изучать из окна автомашины семейную жизнь