"Михаил Львович Липецкий. Внушение и мы " - читать интересную книгу автора

это стоило самозабвенному энтузиасту.
Научное обоснование самовнушению пытался дать психолог Ш. Бодуэн,
признанный теоретик неонансийской школы. В 1919 году он защитил диссертацию
на тему "Внушение и самовнушение". Самовнушение объяснялось действием
самоприказа на неосознаваемые уровни деятельности головного мозга,
непосредственно связанные с управлением телесными функциями. Согласно этому
объяснению, в условиях психической релаксации ("психического расслабления")
доступ к "подсознательному" облегчается.
Вскоре, однако, интерес к самовнушению стал ослабевать. С новой силой
он возродился лишь спустя десятилетия. Именно от Куэ берет начало аутогенная
тренировка, технику которой в 1932 году предложил немецкий психиатр Шульд.
С большим интересом отнесся к Куэ и его методу В. М. Бехтерев. В статье
"Самовнушение и куэизм как исцеляющий фактор" он писал: "Нет надобности
говорить, что популярности своей Куэ обязан и своей обаятельной личности, и
своему бескорыстию, и всей той атмосфере, которая постепенно создавалась
вокруг его имени, благодаря успешным результатам его лечения, состоящего
столько же в самовнушении, сколько в массовом внушении во время самой его
беседы, и во время его демонстраций, и во время последнего общего
терапевтического внушения... Успех Куэ есть успех убежденного проповедника,
и надо быть Куэ, чтобы достигать подобных же результатов".
Так пишет ученый, который, по сути, на четверть столетия опередил Куэ в
лечении самовнушением.
В России изучение внушения и гипноза имеет свою историю. Большое
влияние на развитие этой области науки оказала русская передовая
общественная мысль 40-60-х годов XIX столетия. Это были годы бурного
развития естествознания. Властителями дум прогрессивной интеллигенции и
молодежи была замечательная плеяда революционеров-демократов, писателей и
философов - А. И. Герцен, В. Г. Белинский, Н. А. Добролюбов, Н. Г.
Чернышевский, М. И. Писарев и др. Они рассматривали естествознание как
область знаний, которая неизбежно приведет широкие массы к революционному
мировоззрению и облегчит переустройство старого мира.
А. И. Герцен писал в 1845 году в "Московских ведомостях": "Нам кажется
невозможным без естествознания воспитать действительно мощное умственное
развитие..."
Материалистические идеи русских революционеров-демократов
способствовали развитию многих естественных наук, в частности - учения о
головном мозге. "Отец русской физиологии" Иван Михайлович Сеченов (1829-
1905) в знаменитой работе "Рефлексы головного мозга", вышедшей в 1863 году,
решительно объявил, что материальной основой психики являются рефлексы. Это
была дерзкая мысль, если учесть, что рефлекторный механизм в те годы
признавался только для деятельности низших отделов нервной системы -
спинного мозга и ствола головного мозга.
Большую роль в формировании научных представлений о материальной основе
психической деятельности человека сыграло также открытое И. М. Сеченовым
торможение в центральной нервной системе. До этого известны были только
раздражительные процессы.
Работы И. М. Сеченова явились крупнейшим вкладом русской физиологии в
мировую науку. Позже И. П. Павлов их охарактеризует как "гениальный взмах
сеченовской мысли".
И. М. Сеченов не занимался внушением. Однако его взгляды способствовали