"Антон Семенович Макаренко. Максим Горький в моей жизни (Восьмитомник, т.4)" - читать интересную книгу автора

содержащей в себе целесообразное действие.
дети менее обеспеченной семьи поэтому играют всегда лучше и богаче, чем
дети, имеющие много готовых дорогих игрушек.
Я считаю, что было бы очень хорошо, если бы в наших магазинах было
больше материалов для игры.


ПИСЬМО Л.В.КОНИСЕВИЧУ

Москва, 18 апреля 1937 г.
Дорогой Леонид!
Ты не можешь себе представить, как приятно и важно было получить от
тебя письмо, которое с таким опозданием переслали мне из Броваров, где я
давно не работаю (с конца января). Горячо поздравляю тебя с орденом и с
тем, что ты не подкачал в своем человеческом достоинстве. Горжусь тобой и
уверен, что и дальше ты останнешься таким же благородным человеком.
Я сейчас живу в Москве на постоянном жительстве. Возможно, что ты
будешь в Москве, в таком случае обязательно будешь у нас.
Что касается твоей женитьбы, ты же знаешь мой характер? Я Нину знаю
хорошо. Если ты поднимешь ее до значения настоящего человека, это будет
новая твоя заслуга. Не знаю, может быть, это дело и трудное, но я люблю
детей, которые берутся за трудные дела. Во всяком случае, искренне желаю
тебе и Нине счастья и удачи в жизни, а счастье и удача придут только
тогда, когда люди меньше всего за ними гоняются, а больше думают о больших
человеческих делах.
Дела коммуны мне более или менее известны, и, конечно, они
малоутешительны. Я знаю, что по-настоящему понравиться она уже не может
без чрезвычайных мер и усилий, а самое главное - без героических людей#1,
которые не пожалели бы себя для такого красивого дела. Те люди, которые
там сидят сейчас, очень мало соответствуют такому требованию. Я в коммуне
давно не был, мне туда и показываться нельзя, ты же понимаешь, одно мое
имя производит там беспорядки.
Напиши подробно о своих делах. Очень боюсь, что это письмо тебя не
застанет в Одессе, наверное, ты куда-нибудь уплыл. Вообще напиши, что ты
делаешь, какую несешь работу.
Мой адрес: Москва, Лаврушинский, 17/19, квартира 14 - мне.
Твой А. Макаренко
Если есть литературная работа, зачем тебе искать других шефов, кроме
меня. Присылай мне, если вещь стоящая, поправлю и сдам в журнал.


ЦЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ

В педагогической теории, как это ни странно, цель воспитательной работы
обратилась в категорию почти забытую#1. На последнем Всероссийском научном
совещании по педагогическим наукам о цели воспитания не говорилось. Можно
думать, что научной педагогике нет никакого дела до этого вопроса.
В специальных педагогических контестах недопустимо говорить только об
идеале воспитания, как это уместно делать в философских высказываниях. От
педагога-теоретика требуется решение проблемы не идеала, а путей к этому