"Антон Семенович Макаренко. Максим Горький в моей жизни (Восьмитомник, т.4)" - читать интересную книгу автора

стоит. Там каждый человек заинтересован только в развитии собственного
хозяйства, государственное хозяйство занимает слишком незаметное место в
массе хозяйственных частных единиц.
У нас каждому человеку предстоит в жизни обязательно учавствовать в
общем государственном хозяйстве, и чем лучше он будет подготовлен к этому
делу, тем больше он принесет пользы и всему советскому обществу, и самому
себе.
Все это должны знать и хорошо понимать все родители, должны размышлять
над этими вопросами и всегда проверять свои воспитательные методы при
помощи ясного политического представления о целях воспитания.
Многие родители думают, что воспитательная работа происходит только во
время бесед и разговоров с детьми, во время руководства их игрой или их
отношением к людям. Во всех этих областях действительно много можно
сделать педагогически полезного, но эта польза будет незначительна, если
ребенок не воспитывается и в хозяйственной области. Ведь из вашего ребенка
должен вырасти не только хороший, честный человек, но и хороший, честный
советский хозяин.
Семейное хозяйство представляет собой очень удобное поле для воспитания
многих очень важных особенностей характера будущего гражданина-хозяина. В
настоящей короткой беседе даже невозможно перечислить все эти особенности.
Мы коснемся только главных.
При помощи правильного руководства в области семейного хозяйства
воспитываются: коллективизм, честность, заботливость, бережливость,
ответственность, способность ориентировки, оперативная способность.
Мы рассмотрим в отдельности каждое из этих достоинств характера.
К о л л е к т и в и з м . В простейшем определении коллективизм
означает солидарность человека с обществом. Противоположностью
коллективизма является индивидуализм. В некоторых семьях по причине
плохого внимания родителей к этим вопросам воспитываются такие
индивидуалисты. Если ребенок до самого юношества не знает, откуда берутся
средства семьи, если он привыкает только удовлетворять свои потребности, а
не замечает
потребностей других членов семьи, если он не связывает свою семью со всем
советским обществом, если он растет жадным потребителем - это и есть
воспитание индивидуалиста, который потом может принести много вреда и
всему обществу, и самому себе.
Некоторые матери и отцы незаметно для себя воспитывают таких
индивидуалистов.
Часто они заботятся только том, чтобы у ребенка все было, чтобы он был
хорошо накормлен, хорошо одет, снабжен игрушками и удовольствиями. Все это
они делают по безграничной своей доброте и любви, отказывают себе во
многом, даже в самом необходимом, а ребенок даже не знаеь об этом и
постепенно привыкает думать, что он лучше всех, что его желание для
родителей закон. В такой семье дети часто ничего не знают о работе отца
или матери, не знают, насколько она трудна и насколько она важна и полезна
для общества. Тем более они ничего не знпают о работе других людей. Они
знают только свои желания и их удовлетворение.
Это очень неправильный и вредный путь воспитания, и больше всего и
скорее всего от этой неправильности будут страдать родители. Только
воспитание коллективиста может быть правильным воспитанием в нашей стране,