"Антон Семенович Макаренко. Максим Горький в моей жизни (Восьмитомник, т.4)" - читать интересную книгу автора

оперативная способность, т.е. умение распорядиться временем и работой.
Все семейное хозяйство должно быть хозяйством коллектива и вестись в
спокойных тонах, без нервности.


ВОСПИТАНИЕ В ТРУДЕ

Правильное советское воспитание невозможно себе представить как воспитание
нетрудовое. Труд всегда был основанием для человеческой жизни, для
создания благополучия человеческой жизни и культуры. В нашей стране
перестал быть предметом эксплуатации, он сделался делом чести, славы,
доблести и геройства. Наше государство есть государство трудящихся, в
нашей Конституции написано: "Кто не работает, тот не ест".
Поэтому и в воспитательной работе труд должен быть одним из самых
основных элементов.
Попробуем подробнее проанализировать смысл и значение трудового
воспитания в семье.
Первое, о чем в особенности должны помнить родители, - это следущее.
Ваш ребенок будет членом трудового общества, следовательно, его значение в
этом обществе, ценность его как гражданина будут зависеть исключительно от
того, насколько он в состоянии будет принимать участие в общественном
труде, насколько он к этому труду будет подготовлен. Но от этого будет
зависеть и его благосостояние, материальный уровень его жизни, ибо в нашей
Конституции также сказано: "От каждого по способностям, каждому по труду".
Мы хорошо знаем, что от природы все люди обладают приблизительно
одинаковыми трудовыми данными, но в жизни одни люди умеют работать лучше,
другие - хуже, одни способы только к самому простому труду, другие - к
труду более сложному и, следовательно, более ценному. Эти различные
трудовые качества не даются человеку от природы, они воспитываются в нем в
течении его жизни, и в особенности в молодости.
Следовательно, трудовая подготовка, воспитание трудового качества
человека - это подготовка и воспитание не только будущего хорошего или
плохого гражданина, но и воспитание его будущего жизненного уровня, его
благосостояния.
Второе: трудиться можно из нужды, из жизненной необходимости. В
челолвеческой истории в большинстве случаев труд всегда имел такой
характер принудительного тяжелого действия, необходимого для того, чтобы
не умереть с голода. Но уже и в старое время люди старались быть не только
рабочей силой, но и творческой силой. Только им не всегда удавалось
достигнуть этого в условиях классового неравенства и эксплуатации. В
Советской стране каждый труд должен быть творческим трудом, ибо он целиком
идет на создание общественного богатства и культуры страны трудящихся.
Научить творческому труду - особая задача воспитателя.
Творческий труд возможен только тогда, когда человек относится к работе
с любовью, когда он сознательно видит в ней радость, понимает пользу и
необходимость труда, когда труд делается для него основной формой
проявления личности и таланта.
Такое отношение к труду возможно только тогда, когда образовалась
глубокая привычка к трудовому усилию, когда никакая работа не кажется
неприятной, если в ней есть какой-нибудь смысл.