"Израиль Меттер. Среди людей" - читать интересную книгу автора

Валерьян Семенович снова кивнул.
- Картина, которую мы имеем, - он придвинул к себе и раскрыл одну из
папок, - после двух с половиной месяцев вашего руководства, крайне
неутешительная. Процент неудовлетворительных оценок учащихся угрожающий. Я
уже имел беседу с инспектором Угаровой, которая также несет полную
ответственность...
- Угарова тут ни при чем, - сказал Ломов.
- ...за положение, сложившееся в вашей школе, - продолжал Валерьян
Семенович. - Главным мерилом, которым мы пользуемся при оценке работы
учителя, является успеваемость учеников в его классе. И с этих позиций
работа Гулиной и Лаптева подлежит серьезнейшему осуждению. Вы же, вместо
того чтобы поставить своевременно вопрос на педсовете и дать ему должную
оценку, пошли на поводу у отсталой части коллектива...
Валерьян Семенович говорил ровным, накатанным голосом, словно текст был
давно заучен им наизусть, и только в некоторых местах ему приходилось
вставлять фамилии, как делается это в повестках, где для фамилий оставляются
пустые места.
"Да что ж это такое! - думал Ломов. - Почему я должен слушать весь этот
вздор?"
И ему припомнился вдруг чеховский рассказ "Спать хочется". От мысли,
что он похож сейчас на замученную девчонку, которая может броситься на
заведующего сектором школ, ему стало и горько и смешно.
Он стал смотреть, как закрывается и открывается рот Валерьяна
Семеновича. Очевидно, Ломов пропустил несколько фраз, потому что услышал
внезапно фамилию Романенко.
- ...исключение Романенко, имейте в виду, не утвердим. А ваше
чрезмерное увлечение внеучебными и бытовыми вопросами может повлечь за собой
серьезные последствия, вплоть до строгого выговора на первых порах.
Валерьян Семенович передохнул.
- Я могу ехать? - спросил Ломов, наклоняясь за своими покупками.
- То есть как ехать?
- Мне показалось, что вы закончили.
- Допустим. Но я не слышу вашей реакции, вашего отношения.
Вынув гребенку из чехла, Валерьян Семенович причесался, посмотрел ее на
свет, дунул на нее и спрятал в карман.
- Вам нужны проценты для отчета, - неожиданно грубо сказал Ломов. -
Судить об учителе по количеству двоек - это вздор. Лаптев отличный
преподаватель, он ставит двойки потому, что честен.
- Я попросил бы вас выбирать выражения, - произнес Валерьян Семенович,
и Ломов увидел выпученные, оскорбленные и испуганные глаза заведующего.
- Я еще совсем не умею работать. Это очень трудно - быть директором. И
выговор я наверняка заслужил. Но только вовсе не за то. Вы меня не научите
врать. У нас нет при школе интерната. По-вашему, это просто "бытовой
вопрос". Вечерами ребятам некуда деться, нечем заняться, и это у вас
называется "внеучебный вопрос". А если есть учителя, которых все это
беспокоит, у которых это болит, и они хотят, чтобы детям лучше, разумнее
жилось, то вы бросаетесь к ведомости и считаете двойки!.. Романенко надо
выгнать из школы! И не только потому, что он бесполезен, а потому, что он
вреден. Ложь складывается из тысячи мелочей. Если ребята каждый день видят,
что рядом с ними сидит такой ученик, то они не верят ни мне, ни вам. Они