"Ольга Новиковская. Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 4-5 лет " - читать интересную книгу автора

Воспитательные - формировать правильную учебную позу за столом во время
письма; учить детей согласовывать свои действия при проведении про-


стой инсценировки; стимулировать развитие творческой индивидуальности
детей.

Обучающие - совершенствовать мелкую моторику детей, подготавливать руку
к письму; учить детей правильно держать карандаш, выполнять обводку букв по
образцу; развивать дыхание - вырабатывать длительный направленный выдох;
формировать у детей фонематический слух, готовить их к звуко-слоговому
анализу слов (учить определять первый согласный звук в слове, количество
слогов в словах); познакомить детей с буквами П, С и Л; закреплять у детей
навык проведения простой инсценировки.

Развивающие - развивать слуховое и зрительное внимание, моторную память
детей; тренировать навык проведения слогового анализа, определения первого
звука в слове.

Оснащение:

-

фигурки персонажей сказки - Пузырь, Соломинка, Лапоть (см. вклейку,
рис. 1, 2, 3);

-

декорации: лес, река (см. вклейку);

-

карточки из плотной бумаги с буквами 4x6 см (рис. 4, с. 22);

-

барабан и палочка к нему;

-

настольная ширма;

-

индивидуальные листы с графическим заданием "Пишем буквы" (рис.5, с.
22) по количеству детей;

-

карандаши по количеству детей.