"Виктор Орт. Реализация ИОО ("Цифровая философия") " - читать интересную книгу автора

единых хорошо выверенных утвержденных методиках, цель - воспитание
трудолюбивых, нравственно стойких и физически здоровых детей, без вредных
привычек, подготовленных для самостоятельной жизни в обществе и дальнейшему
совершенствованию. А вот после 15 лет, в дальнейшей жизни, целесообразно
применять в обучении широкое разнообразие различных методик, подходов и
средств. Фундамент уже заложен.
В системе должны быть предусмотрены учреждения - с полным
государственным обеспечением для детей без родителей. Это дома ребенка,
детские дома государственного и семейного типа. Здесь государство полностью
содержит детей, ежемесячно пополняя счета указанных учреждений и полностью
контролируя все процессы. Ответственные - руководители учреждений.
Беспризорников в ИОО не должно быть.
Частично-бесплатные учреждения по воспитанию и обучению детей. Это
обычные детские ясли-сады и школы, где ребенок находится лишь определенное
время. Здесь воспитание, обучение и питание бесплатно, а дополнительное
обучение - факультативы, кружки, секции, экскурсии и т.п. оплачиваются
родителями в размере 50% от фактических затрат. На счета этих детей ГСФ
ежемесячно перечисляет субсидии в размере 80% от МРОТа района проживания для
целевых расходов по содержанию. Но эти деньги родители могут использовать
лишь для оплаты платных услуг по воспитанию, образованию и лечению, а также
на продукты и одежду для ребенка. Купить на эти деньги водку, пиво или даже
одежду не размера ребенка не удастся. Автоматический банковский контроль
транзакций не позволит оплатить такую покупку. А родитель, систематически
старающийся обмануть систему контроля, может лишиться субсидии и даже
родительских прав на ребенка. Покушение на детские деньги - тягчайшее
преступление в ИОО. Налоги с вышеуказанных заведений не взимаются. Оплата
труда учителей, обеды и т.п. - из госбюджета. Текущее содержание (ремонты,
коммунальные услуги) - из местного бюджета. Строительство указанных
учреждений - из госбюджета.
Частные платные дошкольные и школьные учреждения. Здесь все расходы
несут состоятельные родители и они же определяют качество и набор услуг, в
дополнению к утвержденному минимуму. В исключительных случаях возможно
домашнее обучение с помощью приходящих учителей, гувернеров и экстернат, но
со сдачей обязательного минимума экзаменов и зачетов, в общем порядке.
Частные учебно-воспитательные заведения платят минимальные налоги.
В каждом детском учреждении должны быть медицинские и
стоматологические кабинеты с бесплатными услугами, столовые, спортзалы и
плавательные бассейны. Разрешено посещение детьми воскресных школ
религиозного толка, отделенных от государства, но обязательно
зарегистрированных в Минпросе. Все учреждения должны иметь разрешения на
деятельность и проходить ежегодную аттестацию на соответствие.
Дополнительные специальные навыки желающие могут получить в частных
музыкальных, языковых, художественных, спортивных и других
специализированных школах. Оплата 100% фактических затрат.
Детские учреждения должны давать утвержденный минимум знаний и навыков, по
общим программам для каждого возраста, плюс дополнительный набор, по желанию
детей и родителей, учитывающий специфику района. Контроль всей деятельности
детских учреждений - госорганами, родителями и детьми.
Воспитательно-обучающий процесс должен быть интересным с использованием всех
новейших технических средств, технологий и игровых методов. К доске с мелом