"Александр Поповский. Пути, которые мы избираем" - читать интересную книгу автора

лишь разницей, что левая отзывалась на сигналы мгновенно, а правая несколько
позже. Изолированная от внешнего мира, она стала медлительной, словно у
левой была "телеграфная" связь, а у правой - одна лишь "почтовая". Когда
вливание воды прекратили и временные связи стали угасать, правая почка еще
долго откликалась на звуки рожка повышенным мочеотделением. Вместе с нервным
аппаратом она лишилась возможности тонко и быстро приспособляться.
Действующий регулятор был медлителен и малоподвижен... Путей, таким образом,
оказалось два: нервный и кровеносный.
Не одна только почка, решает Быков, все внутренние органы должны быть
подконтрольны полушариям. И печень, и сердце, и дыхательные органы,
несомненно, образуют временные связи с явлениями внешнего мира. Пока это еще
только гипотеза. Время ему поможет предвосхищение ума обратить в нерушимую
истину. Быкову видится великая цель, работа на долгую жизнь: собрать
человека воедино, найти связи, смыкающие его внутреннее хозяйство с
сознанием, доказать власть коры над всеми проявлениями человеческой жизни.
Какая почетная задача для физиолога!
На смену мечтам явилась действительность: у него нет лаборатории, нет и
помощников. Этого надо еще добиться трудом и терпением. В науке авансов не
раздают. И еще одно препятствие: он не свободен в выборе темы - он всего
лишь ассистент, один из многих помощников знаменитого Павлова. Учитель не
любит, когда идеи сотрудника далеко отстоят от задач лаборатории. Занятый
исследованием больших полушарий, Павлов избегает всего, что не связано с
этим. Временные связи внутренних органов не занимают его. Проницательный
ученый уже заметил, что интересы помощника не всегда совпадают с задачами
школы. Увлечение химией порой уводят сотрудника далеко. Жаль потерять
ассистента, превосходного физиолога, но у Ивана Петровича было твердое
правило - никого не удерживать. Он давно понял, что этот помощник не
засидится у него, не из тех он, кто свою жизнь проводит над чужими идеями.
Тем временем Быков обзавелся лабораторией. Педагогический институт, где
он читал лекции, стал местом его научных исканий, а студенты - сотрудниками.
В этом были свои неудобства: будущий школьный учитель в роли исследователя
внутренних органов - неважный помощник. Профессору оставалась единственная
надежда, что студенты, полюбив физиологию, предпочтут ее педагогике.
Первой ученицей Быкова была молодая студентка Анна Риккль. Она знала
литературу и педагогику, меньше зоологию и менее всего физиологию.
Увлеченная планами ученого творить чудеса с помощью временных связей,
студентка отказалась от профессии педагога. С ней Быков приступил к
выяснению вопроса, подконтрольна ли деятельность печени коре полушарий.


Глава вторая

Первая помощница


Нелегкое начало

- Я надеюсь, не вызову у вас недовольства, - начал Быков, подсаживаясь
к станку, где студентка готовилась к опытам, - если прочту вам коротенькую
лекцию о желчеотделении?