"Николай Николаевич Штучкин. Грозное небо Москвы (про войну)" - читать интересную книгу автора

шею и зарыдал.
И вот мы снова все вместе: Шевчук, Леонов и я - наше звено. Мы - на
комсомольском бюро, и Володе задан первый вопрос. Смутившись, Леонов с
минуту молчит, собирается с мыслями, наконец отвечает:
- Как же я мог поддержать, если отстал от товарищей? Я же их потерял.
- А почему отстал?
- Теперь-то я знаю, - отвечает Леонов, глядя на членов бюро искренними
до отчаяния глазами, и начинает рассказывать.
При развороте на солнце он потерял ведущего. Вскоре нашел, но на
большом удалении. Боясь потерять его снова, не спускал с него глаз. Так,
поднимаясь все выше и выше, он проскочил высоту, на которой надо было
включить вторую скорость нагнетателя. Заметив, что ведущий продолжает от
него удаляться, он страшно обеспокоился, следил за ним до боли в глазах, но
бесполезно - самолет растаял на фоне синего неба.
- Оказалось, - вздыхает Леонов, - что я гнался за Штучкиным, а ведущего
даже не видел.
- Соображать надо было и видеть, - сердито сказал Шевчук.
Сказал, может, и грубо. Вижу, как нахмурились члены бюро: Бочаров,
Анисин. А Миша вдруг улыбнулся. Понимаю: доволен реакцией членов бюро на
реплику командира звена. Мише, рядовому пилоту, трудно было спросить с
Шевчука. Трудно, пока тот держался корректно. Но теперь у комсорга развязаны
руки, теперь он спросит, не взирая на должность.
- Объясните собравшимся, товарищ Шевчук, как именно должен был
соображать ваш ведомый и кого именно видеть?
Анатолий понял свой промах, но отступать уже поздно, надо давать ответ.
- Ведомый должен быть смелым, находчивым, - поясняет Шевчук, - в любой
обстановке держаться крыла своего командира, идти с ним в бой.
- Все верно, - соглашается Питолин, - таким и должен быть каждый
ведомый. Но почему же оба ваших ведомых оказались вдруг не такими? Не
держались крыла своего командира и в бой вместе с ним не пошли.
- Почему же оба? - кипятится Шевчук. - Один...
- В том и беда, что все вы оказались по одному, - перебивает Питолин. -
А можно было бы в паре. и даже втроем.
Шевчук возмущен.
- Уж не хочешь ли ты сказать, что я бросил своих ведомых?
Не вопрос - провокация. Но Миша не растерялся. Помолмал, подумал.
Отвечает, чуть усмехнувшись:
- Не горячитесь, Шевчук, не бросайтесь словами. Понятие "бросил"
относится к другой обстановке.
- К какой же?
- Вы экзамен мне не устраивайте, - хмурится Миша, - но я, так и быть,
отвечу. Например, на ваше звено напали шесть "мессеров". Вам тяжело, туго, а
к месту боя подходит еще одна группа вражеских истребителей. Удачным
маневром командир звена уходит из боя. Один, без ведомых.
Выдержав короткую паузу, комсорг обращается сразу ко всем:
- Что бы сказали мы командиру звена?
- Бросил! - отвечают члены бюро. А комсорг продолжает:
- Вы не бросили своих подчиненных, товарищ Шевчук, вы просто о них
забыли.
Такова обстановка на бюро. Шевчук виноват, но упорно стоит на своем, и