"В.Солоухин. Продолжение времени (Письма из разных мест)" - читать интересную книгу автора

этап.
Корин любил картину Александра Иванова "Явление Христа народу" и считал
ее величайшим произведением живописного искусства. Часами и днями он
просиживал перед ней на стуле, выбирая часы и дни, когда в Третьяковской
галерее не было посетителей. Наконец он решился и начал выполнять копии с
изображенных на картине людей в размер подлинника. Фактически он перерисовал
все это грандиозное полотно.
Итого, семь лет учебы и только учебы. К этому надо прибавить его
многомесячные поездки в Италию, где он тоже не развлекался, а рисовал,
рисовал и рисовал, заполняя многочисленные альбомы набросками, рисунками с
архитектуры и живописи величайших мастеров итальянского Возрождения. Фрески,
гробницы, памятники, интерьеры, фонтаны, дворцы и соборы, мавзолеи и
мозаики, базилики и порталы, пейзажи и детали пейзажа, но в первую очередь
все-таки живопись и живопись - все это становится объектом внимания
художника. Это тоже была его учеба. Тем более что в это время он находился
уже во власти своего грандиозного замысла и смотрел на все, примерялся ко
всему с учетом будущей своей картины.
Вот фрагменты из его итальянских дневников.
"Стою около Леонардо и Микеланджело. Боже мой! Боже мой! Великие,
помогите!!! Неужели у меня нет этого пламени? Тогда не стоят жить".
"Я начинаю чувствовать Леонардо... Мне в картине надо сделать
так, чтобы на некоторые головы упала тень, голова частично затенена".
"Караваджо. "Ослепление Савла". Ритм пятен - рук, ног, ног лошади
и сама лошадь: белое, светло-серо-желтое и черное. Надо ставить
большие проблемы в живописи. Проблемы самой живописи. Надо от
безразличия, тупости и пошлости вздернуться до экстаза!!!"
"Веронезе. Помни кроваво-красный плащ, помни, как упали тени на
фон ниши, помни свет на нише..."
"Помни, как глядел на него издали, он высился над толпой и был
прорисован сильнее толпы".
"Помни Веронезе - "Дарий с дочерьми и Александр". Помни самого
Александра в розовом и рядом рыцарь. Какие позы! Какой аристократизм!
Какое благородство!"
"Рембрандт. "Философ". Помни свет, упадший, и тень и фигура
философа, свет - космос. Мысль. Тень. Боже, какое величие!"
"Помни трагическую прорисовку "Раба" Микеланджело. Картину надо
так же прорисовать",
"Помни... живописную проблему поставить во весь рост. Живопись
должна быть плотная. Помни локальность тонов в "Похоронах". Белый.
Черный. Красный",
"Помни синий тон Христа, вверху сзади белый готический трон.
Величаво-торжественно. Помни!"
"Брут" Микеланджело. Великая вещь! Так помни, как он освещен, как
у него рисуется рот, помни в одном месте, как совсем смазывается
(мягко), помни!.. Поворот шеи... Трактовка плаща!"
"Тело Христа серо-зеленого тона, драпировка белая. Высокий
трагизм... все серо-темное с жуткими бликами тела Христа,
розово-красных драпировок и белого... У меня центр картины с
Холмогоровым и Трифоном должен быть такого же пафоса и напряжения".
"Палаццо Дожей. Тинторетто. "Пьета". Драпировка - занавес. Тени