"Фрида Абрамовна Вигдорова. Кем вы ему приходитесь? " - читать интересную книгу автора

незабываемо связано с этим человеком, учившим тебя видеть и понимать жизнь.
Скажут: но можно ли так беззаветно, безраздельно отдать себя детям,
школе?
Да, правда: такая работа отнимает много сил и времени. Ей нельзя
отдавать себя вполовину, формально, "от сих и до сих". Но если ты сказал
себе: "Я буду учителем", - ты тем самым принял на свои плечи большую,
тяжелую ношу. Ты учитель - это значит: неустанный труд. Постоянное
напряжение всех душевных сил. Упорное, безостановочное движение вперед. Это
значит - ни часа самоуспокоенности и самодовольства, когда могло бы
притупиться внимание, ни минуты, когда можно сказать себе: вот, все хорошо,
все достигнуто, все сделано. Это значит - огромная, ни с чем не сравнимая
ответственность: за растущих людей, за их ум и характер, за их будущее. И
это - такое же огромное, ни с чем не сравнимое счастье. Но оно может быть
подлинным и полным только тогда, когда ты действительно знаешь и любишь тех,
чей будущий человеческий облик во многом зависит сейчас от твоих усилий,
внимания, труда, - твоих учеников.

1947 г.


ВЫСОКИЙ ПОСТ

В одной ленинградской школе учится девочка Оля. Олина классная
руководительница Мария Ивановна В. с самых первых дней заметила, что Оля не
в ладах с арифметикой и русским языком, а также с географией, ботаникой и
другими предметами. Девочка прежде училась в другой школе и пришла сюда
только нынешней осенью, поэтому Мария Ивановна не знала Олиных родителей и
решила, не откладывая дела в долгий ящик, познакомиться с ними.
- Попроси маму, чтобы пришла ко мне завтра, - сказала она Оле.
- Мама отдыхает, она в Сочи, - последовал ответ.
- Тогда пускай папа придет.
Девочка вздохнула. На другой день, пряча глаза и запинаясь после
каждого слова, она сказала учительнице:
- Папа велел... Папа велел сказать... - И вдруг, словно бросаясь в
холодную воду, докончила: - Он сказал, если надо, сама придет...
Видно, Оле очень хотелось смягчить отцовские слова. Но она еще не
владела искусством оттенков и не сумела этого сделать. Слова эти прозвучали
с той первобытной грубостью, какую вложил в них Олин отец.
Мария Ивановна решила так: важнее всего - ребенок, самолюбие - потом. И
она написала Олиному папе такую записку: "Уважаемый Андрей Михайлович,
настоятельно прошу Вас зайти в ближайшие дни. Мне очень нужно побеседовать с
Вами об Олиной успеваемости".
На сей раз уважаемый Андрей Михайлович тоже решил обратиться к
эпистолярному жанру. И он ответил воспитательнице своей дочери слово в слово
так:
"Вам должно быть известно, что я занимаю достаточно высокий пост и
являюсь ответственным работником. У меня физически нет времени на хождения в
школу, это ваша обязанность посещать детей на дому".
Мария Ивановна долго размышляла над этой запиской. Друзья уговаривали
ее немедля отослать этот любопытный документ в то самое учреждение, где