"Джеффри К.Зейг. Испытание Эриксоном: личность мастера и его работа " - читать интересную книгу автора

практика кругом определенных проблем и законов, но не освобождающим его для
восприятия и использования личностных и межличностных различий. Он говорил,
что не понимает, зачем люди создают обширные теории личности. Каждая
личность уникальна. Используя теорию, человек прислушивается к ее
подтверждению; мы слушаем то, что нам хочется слышать. Он приводил пример,
перечисляя несколько слов - седло, сено, дом, уздечка, - и выявлял тенденцию
читать "дом" как "конь". Он знал, что мы склонны к зацикливанию на своих
функциональных моделях, и стремился преодолеть факторы, вызывающие и
поддерживающие ограничения.
Поддерживая пациентов в осуществлении этой цели, он стал мастером
индивидуализированной многоуровневой коммуникации. Мы знаем, что
психотерапию можно считать эффективной, когда в привычной модели
дезадаптивного поведения происходит значительное изменение (Zeig, 1982).
Изменение может быть осуществлено через работу с симптомом, личностью,
социальной системой или комбинацией этих факторов. Часто происходят
системные отклонения от стратегического изменения. Например, если
видоизменяется симптом, это порождает изменение в личности и социальной
системе (ср. Lankton, 1985). И наоборот, по мере того как терапевт изменяет
личность и социальные условия, меняется симптом. Что бы ни служило точкой
опоры - симптом, личность, система, - рычагом, порождающим изменение, служит
индивидуализированная многоуровневая коммуникация.
И Эриксон, как никто другой, использовал это.

Многоуровневая коммуникация

Основным инструментом эриксоновского метода служит коммуникация
психологического уровня (косвенная) (ср. Lankton, Lankton & Brown, 1981;
Lankton & Lankton, 1983). Хейли (1982) отмечал, что одно из величайших
умений Эриксона состояло в его способности влиять на людей косвенным
образом. Он был похож на часовщика, который, ремонтируя часы, аккуратно
простукивает их и возится с задней крышкой корпуса. Он, как правило, никогда
не встряхивает часы, чтобы заставить их работать (Zweig в Van Dyck, 1982).
Разрабатывая косвенные техники, Эриксон отмечал, что коммуникация
происходит на нескольких уровнях: это вербальное содержание, невербальное
поведение, а также подтексты каждого из них. Косвенные коммуникации,
фактически, это подтексты, а не явное содержание. Ответные реакции на них
осуществляются без полного осознания со стороны субъекта (Zeig, 1985a).
Эриксон настолько хорошо проводил многоуровневую коммуникацию, что мог вести
частную беседу с любым человеком из не знакомой ему аудитории (Haley, 1982).
Некоторые эксперты утверждают, что лишь малая доля реакций на
коммуникацию является следствием ее вербального содержания. Большинство
реакций обусловлено бессознательным восприятием подтекстов. Изучая
коммуникацию, понимаешь, что огромное значение имеет результат воздействия
сообщения, а отнюдь не искусные техники или возможные присутствующие в нем
значения. Результат торжествует над структурой.
Эриксон прекрасно все понимал. Он дополнял это знание пониманием
собственных ценностей пациента, так как оба этих аспекта направляют
внутренние ассоциации и производят изменения до тех пор, пока критическая
масса ассоциаций не позволит пациенту самостоятельно осуществить изменение
(Zeig). С самого начала процесса терапии он считал, что его пациенты